27.05.2022
| я досліджую світ | Екосистеми населених пунктів. Виконай завдання дистанційного уроку. Синхронно. |
| математика | Вивчені випадки усного позатабличного множення та ділення. Виконати завдання № 649, 651, 652. Асинхронно |
| фізична культура | Тема:Організуючі вправи.Різновид ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. . Завдання: переглянути відео та виконати вправи. Приєднатися за посиланням до онлайн-уроку та з фізкультури: Початкова школа – 35 урок на ютуб каналі junior. https://youtu.be/ievRWRKCu10 https://youtu.be/3s-PpMAWZ9A |
| українська мова | Текст-міркування. Будова тексту. 1.Переглянь відеоматеріал. 2.Виконай вправу 3 на с.110 3.Вивчи правило на с.109 https://youtu.be/vmyiawHZBa0 Синхронно |
| я досліджую світ | Діагностувальна робота з теми “Досліджую екосистеми”. Виконай роботу на с.34-36 Асинхронно |
26.05.2022
| українська мова | Розвиток мовлення. Робота з афішею. Подивись відеоурок. Запиши в зошит виконання вправи 7. https://youtu.be/hAKyI0AfDZU Асинхронно |
| українська мова | Розвиток мовлення. Робота з афішею. Подивись відеоурок. Запиши в зошит виконання вправи 7. https://youtu.be/hAKyI0AfDZU Асинхронно |
| англійська мова | Діагностувальна робота за темою “Канікули.” Виконати завдання тесту за посиланням у classroom. Асинхронно. |
| фізична культура | |
| музичне мистецтво | Перевір свої досягнення. |
25.05.2022
| я досліджую світ | Екосистема лісу. Створюємо екосистему. 1. Опрацюй матеріали дистанційного уроку. Виконай завдання (завдання “Працюємо з зошитом” виконувати не треба). 2. Для кращого розуміння теми переглянь відео. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8/%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%83-%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%8E%D0%B3%D0%B8-%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2-%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%85 Синхронно |
| математика | Діагностувальна робота. Виконай завдання за посиланням у класрумі.http://join.naurok.ua/ Асинхронно |
| українська мова | Робота з дитячою книгою. Оповідання С.Дерманського.Послухай уривок із повісті Сашка Дерманського “Чудове чудовисько”. За бажанням, прочитай цю книгу повністю. https://classroom.google.com/u/0/w/MjIwNzk1NzMyMzYz/t/all?hl=ru Асинхронно |
| англійська мова | Час у різних куточках світу. Узагальнення вивченого матеріалу. Приєднатися до Zoom конференції о 12:05. Переглянути відеоурок https://youtu.be/aLmEwdrQtXQ, виконати завдання у зошиті на с.75. Синхронно. |
| я досліджую світ | Екосистема лісу. Створюємо екосистему. 1. Опрацюй матеріали дистанційного уроку. Виконай завдання (завдання “Працюємо з зошитом” виконувати не треба). 2. Для кращого розуміння теми переглянь відео. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8/%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%83-%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%8E%D0%B3%D0%B8-%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2-%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%85 Синхронно |
| інформатика | Тема. Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік. Перегляньте презентацію за посиланням. Виконуйте завдання на сайті https://logiclike.com Відпочиньте з руханкою “Alien Dance”. Асинхронно |
24.05.2022
| я досліджую світ | Ставок як екосистема. 1. Опрацюй матеріали дистанційного уроку. Виконай завдання. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8/%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BA-%D1%8F%D0%BA-%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0 2. Подивись відеоурок. https://youtu.be/tQDFimKyDd8 Синхронно |
| математика | Множення та ділення трицифрових чисел. 1. Виконай завдання № 639, 640, 642,. 2. Опрацюй правило на с.98. Асинхронно |
| фізична культура | |
| українська мова | Комплексний тест. Виконай завдання діагностувальної роботи за посиланням.https://www.liveworksheets.com/gy3034912dl Асинхронно |
| я досліджую світ | Ставок як екосистема. (2 уроки) 1. Опрацюй матеріали дистанційного уроку. Виконай завдання. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8/%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BA-%D1%8F%D0%BA-%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0 2. Подивись відеоурок. https://youtu.be/tQDFimKyDd8 Синхронно |
23.05.2022
| англійська мова | Канікули. Пригадати матеріал попереднього уроку, виконати завдання за посиланням https://www.liveworksheets.com/ut1880488ag Асинхронно. |
| математика | Усне та письмове додавання трицифрових чисел. Виконай завдання № 631, 632, 633, 634, 635. Синхронно |
| українська мова | Текст -розповідь. С.Дерманський “Сенсація”. 1.Дати відповіді на запитання після тексту. (с.107) 2.Навчитися переказувати текст. Асинхронно |
| я досліджую світ | Екосистеми та їх складові. 1. Переглянь відеоурок. 2. Опрацюй матеріал дистанційного уроку. Виконай завдання. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8/%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%97%D1%85-%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96 Синхронно |
| образотворче мистецтво | Танок метеликів. 1.Виконай малюнок метеликів в альбомі “Маленький художник” на с.62-63. Якщо нема альбому, виконай малюнок на окремому аркуші, скориставшись інструкцією у відео. https://youtu.be/bDw8uIFMoeY Асинхронно |
20.05.2022
| я досліджую світ | Дикі та свійські тварини. Виконати завдання дистанційного уроку за посиланням. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD/%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D1%96-%D1%96-%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96-%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8 Асинхронно |
| математика | Письмове додавання в межах 1000. .Подивись відеоурок. Пригадай правило письмового додавання. https://youtu.be/RLw93skFld0 2.Виконай завдання № 619, 621, 622, 623, 626. Асинхронно |
| фізична культура | Тема:Організуючі вправи.Різновид ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Танцювальні кроки -“полька” на місці, притупування. Завдання: переглянути відео та виконати вправи. Приєднатися за посиланням до онлайн-уроку та з фізкультури: Початкова школа – 31 урок на ютуб каналі junior. https://youtu.be/8eNR8eJ6H2U https://youtube.com/watch?v=Gz7L9x4P3x4&feature=share https://youtu.be/2B-93o8g4OA |
| українська мова | Текст-розповідь. С.Дерманський “Сенсація”. Прочитати оповідання “Сенсація” на с.105-107. Асинхронно |
| я досліджую світ | Діагностувальна робота. 3.ВИКОНАЙ ДІАГНОСТУВАЛЬНУ РОБОТУ НА С.31-33 Асинхронно |
19.05.2022
| українська мова | Вчусь розрізняти художній і науковий тексти. Розвиток мовлення. Переглянь відеоурок. Напиши художній твір про весну. https://youtu.be/leza2yaoX20 Асинхронно |
| українська мова | Вчусь розрізняти художній і науковий тексти. Розвиток мовлення. Переглянь відеоурок. Напиши художній твір про весну. https://youtu.be/leza2yaoX20 Асинхронно |
| англійська мова | Канікули. Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/JVA0G-_QSgM , виконати завдання у зошиті на с.74. Асинхронно. |
| фізична культура | Тема:Організуючі вправи.Різновид ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Біг почергово з ходьбою. Завдання: переглянути відео та виконати вправи. Приєднатися за посиланням до онлайн-уроку з фізкультури: Початкова школа – 30 урок на ютуб каналі junior. https://youtube.com/watch?v=9krLNq6MqXg&feature=share https://youtu.be/72F1Rnhc7y8 https://youtu.be/il8kqFQHSqs |
| музичне мистецтво | Перевір свої досягнення. Тест “ДУХОВІ інструменти”. |
18.05.2022
| я досліджую світ | Різноманітність птахів та звірів. Подивись відеоурок. Виконай завдання на картках. https://youtu.be/sn4ehyWzxPQ Асинхронно. |
| математика | Додавання та віднімання вивчених видів. Виконай завдання № 609, 611, 612, 613, 616. Синхронно |
| українська мова | Науковий і художній описи.1. Вивчи правило на с.102. 2. Виконай усно вправу 1 на с.102 3. Виконай вправу біля першої крапочки на с.103 Синхронно |
| англійська мова | Події минулого. Повторення вивченого матеріалу. Приєднатися до Zoom конференції о 12:05. Виконати завдання за посиланням у classroom. Синхронно. |
| я досліджую світ | Живлення тварин. Переглянь відеоурок. https://youtu.be/BNa3WZVZm7g Асинхронно |
| інформатика | Тема. Рефлексія щодо власної діяльності протягом навчального року. Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік. Перегляньте презентацію за посиланням. Виконуйте завдання на сайті https://logiclike.com Відпочиньте з руханкою “Pen, Eraser and Pencil Dance”. Асинхронно |
17.05.2022
| я досліджую світ | Хребетні та безхребетні тварини. Виконай завдання дистанційного уроку за посиланням https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD/%D1%85%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%96-%D1%96-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D1%85%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%96-%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD Асинхронно |
| математика | Іменовані числа. Задачі. Виконай завдання № 598, 599, 600, 603, 605 Синхронно |
| фізична культура | Тема:Організуючі вправи.Різновид ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ для ранкової гімнастики. Ходьба: приставними кроками правим і лівим боком. Завдання: переглянути відео та виконати вправи. https://youtube.com/watch?v=Ea9KITH96_s&feature=share |
| українська мова | Текст. Розвиток мовлення. Історія Подивись відеоурок. Склади текст-опис чашки. https://youtu.be/m2aNVteuNpE Асинхронно |
| я досліджую світ | Множини тварин. Подивись відео про різноманітність тварин. Опрацюй матеріал на картках. https://youtu.be/2XNYMhtp3iQ Асинхронно |
16.05.2022
| англійська мова | Події минулого. Фонікси. Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/yRPTuS3dqPE , виконати завдання у зошиті на с.72-73. Асинхронно. |
| математика | Взаємозв’язок між додаванням і відніманнням. Виконай завдання № 589, 591, 592, 593, 595 Синхронно |
| українська мова | Текст-опис.Вправа 1 на с.100, вправа 2 на с.101. Вивчити правило на с.100. Синхронно |
| я досліджую світ | Чи впливають тварини на природу? Переглянь відео за посиланням. Виконай завдання на картці. https://www.youtube.com/watch?v=1ETmkPCCQWc Синхронно |
| образотворче мистецтво | Виконання гуашшю ластівки в небі. Переглянь відеоінструкцію та виконай малюнок за зразком. Асинхронно |
13.05.2022
| я досліджую світ | Узагальнюю знання про рослини. Знайти інформацю про лікарську рослину і скласти твір-опис цієї рослини. Асинхронно |
| математика | Усне додавання та віднімання трицифрових чисел. Виконай завдання № 580, 581, 582, 583, 586 Синхронно |
| фізична культура | Тема:Організуючі вправи.Різновид ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ для ранкової гімнастики Човниковий біг. Завдання: переглянути відео та виконати завдання. https://youtu.be/8ETG-v_yjNI https://youtube.com/watch?v=DxSrL8hdcuQ&feature=share |
| українська мова | Типи текстів.Виконай вправу 1 на с.98 усно, вправу 2 на с.99. Виконай вправу “Письмо на вибір” на с.100. Синхронно |
| я досліджую світ | Діагностувальна робота. Виконати діагностувальну роботу на с. 28-30 Асинхронно |
12.05.2022
| українська мова | Текст. Тема і мета. 1. Виконай вправи 1 і 2 на с.97 усно, вивчи правило на с.97. 2. Виконай вправу 3 на с. 97, вправу 4 на с.98 Синхронно |
| українська мова | Текст. Тема і мета. 1. Виконай вправи 1 і 2 на с.97 усно, вивчи правило на с.97. 2. Виконай вправу 3 на с. 97, вправу 4 на с.98 Синхронно |
| англійська мова | Час для історій.Ведмежа. Виконати завдання за посиланням https://vseosvita.ua/test/start/thl111 Асинхронно. |
| фізична культура | Тема:Організуючі вправи.Різновид ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Човниковий біг. Танцювальні кроки – “припадання”, “притупування”. Завдання: переглянути відео та виконати завдання. https://youtu.be/7Y7hfBT5LGU https://youtube.com/watch?v=g7uFikArDUI&feature=share |
| музичне мистецтво | Перегляд відео”Магія театру”. Вивчення веснянки. |
11.05.2022
| я досліджую світ | Живлення рослин. Переглянь відео (за посиланням). https://youtu.be/7IxLKoRUML4 Виконай завдання на інтерактивному аркуші. (за посиланням у класрумі) Асинхронно |
| математика | Усне додавання та віднімання трицифрових чисел. Виконай завдання № 568, 570, 572, 573, 577 Синхронно |
| українська мова | Робота з дитячою книгою. П.Воронько “Друзяки”. Переглянь відеоурок. Ознайомся із твором П. Воронька “Друзяки”. https://youtu.be/WCHrOGlJhpI Асинхронно |
| англійська мова | Час для історій. Ведмежа. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=PgCsok4afQI&list=PL_LuouJxX508XPNu0cjHVGgWMhhcJA5im&index=64 , виконати завдання у зошиті на с.71. Асинхронно. |
| я досліджую світ | Лікарські та отруйні рослини.1. Подивись відео. Запам’ятай назви лікарських і отруйних рослин. 2. Виконай завдання дистанційного уроку (завдання “Працюємо з зошитом” виконай на інтерактивному аркуші) https://youtu.be/n161eYV-yZ4 Асинхронно |
| інформатика | Тема. Групова взаємодія. Групові ролі. Планування групової діяльності. Визначення мети побудови групового презентаційного матеріалу на обрану тему Перегляньте презентацію за посиланням. Виконайте гімнастику для очей / Gymnastics for the eyes. Асинхронно |
10.05.2022
| я досліджую світ | Пристосування рослин. Подивитись відео. Придумати кінцівку казки “Як маленька крапелька допомогла квіточці” Асинхронно |
| математика | Повторення нумерації трицифрових чисел. Виконай завдання № 548, 553, 554, 555, 567. Синхронно |
| фізична культура | Тема:Організуючі вправи.Різновид ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Човниковий біг. Завдання: переглянути відео та виконати завдання. https://youtu.be/9gvKHf0ffQI https://youtu.be/nhKDcSkH-cU |
| українська мова | Діагностувальна робота: робота з літературним твором. Прочитай текст(за посиланням). Виконай завдання до нього. Асинхронно |
| я досліджую світ | Розмноження рослин. Переглянь дистанційний урок. (за посиланням). Склади розповідь про розмноження рослин. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B8-%D1%96-%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8/%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD Асинхронно |
09.05.2022
| англійська мова | Канікули. Розвиток навичок письма. Приєднатися до Zoom конференції о 09:10, написати про літні канікули за зразком вправи 1, с.101.Синхронно. |
| математика | Табличні випадки множення та ділення. Виконай завдання № 522, 526, 532, 545, 547. Синхронно |
| українська мова | Підсумковий урок за темою “Словосполученння і речення”. Виконати завдання на інтерактивному аркуші за посиланням у класрумі. Асинхронно |
| я досліджую світ | Культурні рослини. Подивитись відео, дати письмову відповідь на запитання після відео. Записати складену казку в зошит. Синхронно. |
| образотворче мистецтво | Малюємо весняні квіти нетрадиційними техніками малювання. Переглянь відео за посиланнм у класрумі. Виконай малюнок за інструкцією у відео. Асинхронно |
06.05.2022
| я досліджую світ | Особливості хвойних рослин. Подивись відеоурок. Дай письмову відповідь на запитання: “Які рослини називають хвойними?” Асинхронно https://youtu.be/583GuQ4pf_E |
| математика | Табличні випадки множення та ділення. Задачі вивчених видів. Виконай завдання № 514, 515, 516, 517, 518 Синхронно |
| фізична культура | Тема:Організуючі вправи.Різновид ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Рухлива гра. Завдання: переглянути відео та виконати завдання в рухливій грі “Стрибай-відпочивай” https://youtube.com/watch?v=5RVTPqiMAUQ&feature=share |
| українська мова | Вчусь визначати головні та другорядні члени речення. Виконай онлайн-завдання за посиланням у класрумі. Синхронно |
| я досліджую світ | Культурні рослини. Виконати завдання в зошиті на с.34. Асинхронно |
05.05.2022
| українська мова | Головні та другорядні члени речення. “Електромобіль Сашко” (2 частина). Прочитати 2 частину тексту на с.94-95. Виконати вправу “Редагуємо” на с.96. Асинхронно |
| українська мова | Головні та другорядні члени речення. “Електромобіль Сашко” (2 частина). Прочитати 2 частину тексту на с.94-95. Виконати вправу “Редагуємо” на с.96. Асинхронно |
| англійська мова | Канікули. Робота над проєктом. Приєднатися до Zoom конференції о 11:00. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=9JS96_XRXek Виконати завдання у зошиті на с.70. Синхронно. |
| фізична культура | Тема:Організуючі вправи.Різновид ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Приставний крок. Човниковий біг Завдання: переглянути відео та виконати вправи. https://youtu.be/4gBbc93Fztg https://youtube.com/watch?v=8QvzSt8Q5Ng&feature=share |
| музичне мистецтво | Тема “Музичні інструменти України”. Перегляд відео. Повторення пісні “Будь добрим ти”. |
04.05.2022
| я досліджую світ | Будова і життєвий цикл рослин. 1.Виконай завдання дистанційного уроку.https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B8-%D1%96-%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8/%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%96-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB-%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD Асинхронно |
| математика | Діагностувальна робота: перевірка навичок усного обчислення. Виконати завдання діагностувальної роботи. Асинхронно |
| українська мова | Головні та другорядні члени речення. 1. Виконай вправу 1 на с.92 2. Прочитай матеріал вправи 2 на с.92 (усно). Вивчи правило. 3. Виконай вправу 3 на с.93 4. Вправа 4 (усно) і вправа 5 (с.94) Синхронно |
| англійська мова | Природа. Події минулого. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=JCHJ0tWaYxo, виконати завдання у зошиті на с.69. Асинхронно. |
| я досліджую світ | Будова і життєвий цикл рослин. 1.Виконай завдання дистанційного уроку.https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B8-%D1%96-%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8/%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%96-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB-%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD Асинхронно |
| інформатика | Тема. Доповнення презентації текстом, зображенням, схемою Перегляньте презентацію за посиланням. Відпочиньте з руханкою «Monster Dance» https://www.youtube.com/watch?v=9xP-9tbL6iw . Виконайте завдання з інструкційної картки. Асинхронно |
03.05.2022
| я досліджую світ | Організми- тіла живої природи. 1.Подивись відеоурок за посиланням в класрумі. Запам’ятай інформацію. 2.Запиши в зошит групи рослин. Асинхронно |
| математика | Повторення та закріплення вивченого про частини.Виконай завдання № 488, 489, 490, 491, 492 Асинхронно |
| фізична культура | Тема:Організуючі вправи.Різновид ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Приставний крок. ” Завдання: переглянути відео та виконати вправи. https://youtu.be/OO-_a_qHkSw |
| українська мова | Окличні і неокличні речення. Виконай вправи “Завдання на вибір” та “Редагуємо” на с.92 Асинхронно |
| я досліджую світ | Організми- тіла живої природи. 1.Подивись відеоурок за посиланням в класрумі. Запам’ятай інформацію. 2.Запиши в зошит групи рослин. Асинхронно |
02.05.2022
| англійська мова | Минулі події. Приєднатися до Zoom конференції о 09:10, пригадати вивчений матеріал попереднього уроку (с.98-99), переглянувши відеоролик https://www.youtube.com/watch?v=q9_tNwqZzJs Синхронно. |
| математика | Знаходження числа за величиною його частини. Виконай завдання № 479, 481, 482, 483, 485 Синхронно |
| українська мова | Окличні і неокличні речення. “Електромобіль Сашко” (за О.Мамчич) 1. Прочитай казку “Електромобіль Сашко” на с.90-92. 2. Подивись відео про електромобіль за посиланням у класрумі. Асинхронно |
| я досліджую світ | Властивості живої природи. Виконай завдання дистанційного уроку. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B3%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B8-%D1%96-%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8/%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8 Синхронно |
| образотворче мистецтво | Виготовлення вітальної листівки до свята Матері.Виготов вітальну листівку мамі за інструкцією в альбомі “Маленький художник” на с.58 Асинхронно |
29.04.2022
| я досліджую світ | Спостерігаємо за хмарами. Виконати завдання дистанційного уроку. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B0%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0/%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B3%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B7%D0%B0-%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8 Асинхронно |
| математика | Знаходження числа за величиною його частини.Виконай завдання № 469(усно), 471, 472, 473, 474, 475 Синхронно |
| фізична культура | Тема:Організуючі вправи.Рвзновид ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Приставний крок. ” Завдання: переглянути відео та виконати вправи. https://youtube.com/watch?v=Gzpd1zFRA5w&feature=share https://youtu.be/SrhyZD09MaA 29 (п’ятниця) квітня 2022 р. |
| українська мова | Окличні і неокличні речення. Виконати усно вправи 1, 2 на с.89, вправа 3 на с.90. Синхронно |
| я досліджую світ | Діагностувальна робота. Виконай діагностувальну роботу у зошиті на с.25-27 Асинхронно |
28.04.2022
| українська мова | Закріплення вмінь визначати вид речення за метою висловлювання. Виконати онлайн-завдання за посиланням у класрумі. Асинхронно |
| українська мова | Закріплення вмінь визначати вид речення за метою висловлювання. Виконати онлайн-завдання за посиланням у класрумі. Асинхронно |
| англійська мова | Природа. Події минулого. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=JJtXMDr_jcM Виконати завдання у зошиті на с.68. Асинхронно. |
| фізична культура | Тема:Організуючі вправи: перешикування. ЗРВ:комплекс ранкової гімнастики з м’ячем. Ходьба: “протиходом”. Визначення показників. Завдання: переглянути відео та виконати вправи. https://youtu.be/_fXYZZ_BW8U https://youtube.com/watch?v=Bo5R_lOFZ8o&feature=share |
| музичне мистецтво | Тема. Казкові перетворення. Перегляд фрагментів мультфільму “Попелюшка”. Повторення пісні”Мишки на Великдень”. |
27.04.2022
| я досліджую світ | Як виникає блискавка. Виконати завдання дистанційного уроку. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B0%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0/%D1%8F%D0%BA-%D1%83%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F-%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8-%D0%BF%D1%96%D0%B4-%D1%87%D0%B0%D1%81-%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B8 Асинхронно |
| математика | Знаходження частини від числа. Виконай завдання № 461, 462, 465, 466, 467. Синхронно |
| українська мова | Види речень за метою висловлювання. 1. Виконай вправу на с.88 (3 крапочка). 2. Виконай вправу 4 на с.89. Синхронно |
| англійська мова | Природа. Події минулого. Виконати інтерактивне завдання за посиланням https://www.liveworksheets.com/so1846523zm Асинхронно. |
| я досліджую світ | Як працює вітер. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B0%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0/%D1%8F%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8E%D1%94-%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80 Асинхронно |
| інформатика | Тема. Утворення нового слайду, текстового вікна/поля Перегляньте презентацію за посиланням. Відпочиньте з руханкою “Hare Dance” https://www.youtube.com/watch?v=3sg5oJQmlBY . Створіть нову презентацію. За запропонованими зображеннями створіть інструкцію (презентацію) для малювання вовка. Асинхронно |
26.04.2022
| Я досліджую світ | Погода і клімат. Виконати завдання дистанційного уроку. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B0%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0/%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D1%96-%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%82-%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D1%96%D1%80%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8 Синхронно |
| Математика | Знаходження частини від числа. Побудова кола. Виконай № 452, 453, 454(усно), 455, 456, 457 Синхронно |
| Фізична культура | |
| Українська мова | Види речень за метою висловлювання. “Аліса в Дивокраї”(продовження). 1.Виконай онлайн-завданняза посиланням у класрумі. 2.Вивчи напам’ять уривок із казки на с.86 (1 абзац), зніми відео і вишли. Асинхронно |
| Я досліджую світ | Прогноз погоди. Виконати завдання дистанційного уроку. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B0%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D0%B7-%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8 Асинхронно |
25.04.2022
| Англійська мова | На відпочинку. Пригадати вивчений матеріал попередніх уроків (с.95-97) та виконати інтерактивне завдання за посиланням https://wordwall.net/uk/resource/16263909 . Асинхронно. |
| Математика | Знаходження чпстини від числа. Онлайн-завдання на інтерактивних аркушах за посиланням в класрумі. Асинхронно |
| Українська мова | Види речень за метою висловлювання. “Аліса в Дивокраї”(за Л.Керролом). Прочитати текст на с.84-86. Виконати усні завдання після тексту. Асинхронно |
| Я досліджую світ | Будова атмосфери. Дистанційний урок за посиланням https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B0%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0/%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B0%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B8 Асинхронно |
| Образотворче мистецтво | Спостереження і нетрадиційне малювання. Форзиція навесні. Виконати малюнок форзиції за інструкцією у відеоуроці. Асинхронно |
22.04.2022
| Я досліджую світ | Діагностувальна робота. Виконай діагностувальну роботу на с.22-24 Асинхронно |
| Математика | Знаходження частини від числа. Виконай завдання № 442, 443, 444, 446, 447 Синхронно |
| Фізична культура | Тема: Організаційні вправи.Різновид ходьби і бігу.Комплекс ЗРВ. Стрибки зі скакалкою. Завдання: переглянути відео, виконати запропоновані вправи. https://youtu.be/l7xGWXJ1ZT0 |
| Українська мова | Робота з дитячою книгою. Лірична поезія Т. Шевченка. 1.Послухай оповідання«Катерина малювала півники» з книгиД. Красицького «Дитинство Тараса». Запиши, що тебе вразило в прослуханому? 2.Прослухай вірші Т. Шевченка. Вибери вірш, який найбільше сподобався і заповни картку “Письмо для себе”. https://classroom.google.com/u/0/w/MjIwNzk1NzMyMzYz/t/all?hl=ru https://youtu.be/RHnCX9ul0Ic |
| Я досліджую світ | Виготовлення книжки-хмаринки. Виготов книжку-хмаринку “Подорож дощової краплинки” в альбомі “Маленький трудівничок” на с.33 |
21.04.2022
| Українська мова | Речення. Поезія. Т.Шевченко “Встала весна”. 1. Виконай вправу 1(усно) на с.83. 2. Вивчи правило на с.83 3. Виконай вправу 2 на с.83 4. Вивчи вірш “Встала весна” напам’ять, запиши відео і вишли. Асинхронно |
| Українська мова | Речення. Поезія. Т.Шевченко “Встала весна”. 1. Виконай вправу 1(усно) на с.83. 2. Вивчи правило на с.83 3. Виконай вправу 2 на с.83 4. Вивчи вірш “Встала весна” напам’ять, запиши відео і вишли. Асинхронно |
| Англійська мова | Природа. Події минулого. Приєднатися до Zoom конференції о 11:00, виконати завдання за посиланням у classroom. Синхронно. |
| Фізична культура | Тема: Організаційні вправи.Різновид ходьби і бігу.Комплекс ЗРВ. Стрибки в довжину Завдання: переглянути відео, виконати запропоновані вправи https://youtube.com/watch?v=IZ0hxGNwW_4&feature=share |
| Музичне мистецтво |
20.04.2022
| Я досліджую світ | Вода – розчинник.1.Переглянь урок “Вода – розчинник” і виконай завдання. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%83/%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA Синхронно |
| Математика | Знаходження частини від числа. Порівняння дробів. Виконай завдання № 432, 433, 435(усно), 438, 439 Синхронно |
| Українська мова | Словосполучення і речення. Оповідання “Сенсаційний репортаж Лоли”. 1. Виконай вправу 1 на с.80 2. Прочитай текст на с.80-82 3. Виконати вправи після тексту Синхронно |
| Англійська мова | Природа. Події минулого. Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/nQvbARlxIDo Виконати завдання у зошиті на с.67. Асинхронно. |
| Я досліджую світ | Вирощуємо кристали з розчину. .Спробуй виростити кристали з розчину за інструкцією . (Урок “Вирощуємо кристали з розчину”.) https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%83/%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D1%89%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8-%D0%B7-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%83 Асинхронно |
| Інформатика | Тема. Переміщення текстових вікон/полів та зображень на слайдах Перегляньте презентацію за посиланням. Відпочиньте з руханкою ” “Pen, Eraser and Pencil Dance”” https://www.youtube.com/watch?v=Mzhjp_Phf_g&t=1s м . Асинхронно |
19.04.2022
| Я досліджую світ | Агрегатні стани води. Опрацювати матеріал дистанційного уроку.https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%83/%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8 Синхронно |
| Математика | Дріб з чисельником 1. Порівняння дробів. Виконати завдання № 422 і 423(усно), № 424, 425, 426. Синхронно |
| Фізична культура | Тема: Організаційні вправи.Різновид ходьби і бігу.Комплккс ЗРВ. Стрибки у довжину з місця. Завдання: виконати стрибкові вправи на відео та інші вправи на відео. https://youtu.be/dlx8MmVmyEE https://youtu.be/D9ZnmtjsDFI |
| Українська мова | Словосполучення і речення. Оповідання “Сенсаційний репортаж Лоли”. Виконати вправу 1 на с.80, прочитати текст на с.80-82, виконати завдання після тексту. Синхронно. |
| Я досліджую світ | Небезпечні природні явища. Опрацювати матеріал дистанційного уроку. Виконати онлайн-завдання. Асинхронно https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%83/%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0 |
18.04.2022
| Англійська мова | На відпочинку. Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/mZMlqskM_os Виконати завдання у зошиті на с.66. Асинхронно. |
| Математика | Частини цілого: утворення і запис. Виконати завдання № 411, 412, 413, 414(усно), 415, 417, 418. Синхронно |
| Українська мова | Слово і словосполучення. Виконати вправу 1(усно), вправи 2, 3 (на с.78). Синхронно |
| Я досліджую світ | Водні об’єкти та явища. Дистанційний урок . https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%83/%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96-%D0%BE%D0%B1%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B8-%D1%96-%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0. Прочитати текст на с.55, виконати завдання.Синхронно |
| Образотворче мистецтво | Готуємося до Великодня. Виготовити підставку “Курочка” за інструкцією в альбомі “Маленький художник” на с.48 Асинхронно |
15.04.2022
| Я досліджую світ | Діагностувальна робота. Виконати роботу в зошиті на с.59-62. Асинхронно |
| Математика | Діагностувальна робота. Виконай роботу в зошиті. Асинхронно |
| Фізична культура | Тема: Організаційні вправи.Різеовид ходьби і бігу.Комплекс ЗРВ Біг з високого старту. Завдання: переглянути відео. https://youtu.be/oW5zashWyXM |
| Українська мова | Аналіз діагностувальної роботи. Підсумок за темою.. Виконай вправу1 на с.77 усно. 2. Виконай вправи 2, 3, 4, 5 на с.77. Синхронно |
| Я досліджую світ | Проєктуємо транспорт майбутнього. Виготовити макет транспорту майбутнього. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%83/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82-%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE. Асинхронно |
14.04.2022
| Українська мова | Робота з дитячою книгою.1.Подивись відеоурок. Виконуй завдання. 2.Прочитай самостійно легенду. Перекажи батькам. https://classroom.google.com/u/0/w/MjIwNzk1NzMyMzYz/t/all?hl=ru |
| Українська мова | Робота з дитячою книгою.1.Подивись відеоурок. Виконуй завдання. 2.Прочитай самостійно легенду. Перекажи батькам. https://classroom.google.com/u/0/w/MjIwNzk1NzMyMzYz/t/all?hl=ru |
| Англійська мова | Діагностувальна робота з теми “Минулі події”. Виконати завдання діагностувальної роботи за посиланням https://www.liveworksheets.com/cd1817843lo Асинхронно. |
| Фізична культура | Тема: Організаційні вправи.Різновид ходьби і бігу.Комплккс ЗРВ. Стрибки у довжину Завдання: виконати стрибкові вправи на відео та інші вправи на відео. https://youtu.be/dlx8MmVmyEE https://youtube.com/watch?v=ZmOGHnMQBEA&feature=share 14 (четвер) квітня 2022 р |
| Музичне мистецтво | Тема. Казкові перетворення. Перегляд балету” Попелюшка”. Вивчення пісні” Будь завжди добрим ти”. |
13.04.2022
| Я досліджую світ | Правила юних велосипедистів. Переглянь дистанційний урок та виконай завдання. Асинхронно https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%83/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D1%8E%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B2 |
| Математика | Вивчені випадки множення і ділення Виконай завдання № 393, 394, 395, 397, 398. Синхронно |
| Українська мова | Діагностувальна робота за темою “Службові слова”. Виконай роботу на інтерактивному аркуші. Зроби скріншот і вишли. https://www.liveworksheets.com/ue1794107xu. Асинхронно |
| Англійська мова | Минулі події. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=NiPNq6js9SE Виконати завдання у зошиті на с.63. Асинхронно. |
| Я досліджую світ | Правила юних велосипедистів. Переглянь дистанційний урок та виконай завдання. Асинхронно https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%83/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D1%8E%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B2 |
| Інформатика | Тема. Переміщення слайдами презентації. Режим показу презентації та режим змінювання слайдів Перегляньте презентацію «Переміщення слайдами презентації» за посиланням. Відкрийте презентацію з назвою «Веселка». Встановіть фон слайдів відповідно до вказівок на них (кольорів веселки) . Відпочиньте з руханкою “Marshmallow Dance” https://www.youtube.com/watch?v=4HRtxxo9HWU . Асинхронно |
12.04.2022
| Я досліджую світ | Тренуємося відмовлятися від небажаної пропозиції. Переглянути дистанційний урок. Виконати завдання. Асинхронно https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%83/%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8F-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8F-%D0%B2%D1%96%D0%B4-%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%97 |
| Математика | Обчисленя значення числових виразів, що містять декілька арифметичних дій. Виконати завдання № 384(усно), № 385, 386, 389, 391. Синхронно |
| Фізична культура | Тема: Організаційні вправи. Різновид ходьби і бігу Комплекс ЗРВ Завдання: виконати вправи з рухливої гри “Сонечко і дощик” https://youtu.be/nATN1XE49H4 |
| Українська мова | Правопис вигуків. “Подарунки Ніколаса” (продовження). Виконати вправу 2 (с.76), вправу 2(с.77), вправу 1 (с.77). Синхронно |
| Я досліджую світ | Тренуємося відмовлятися від небажаної пропозиції. Переглянути дистанційний урок. Виконати завдання. Асинхронно https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%83/%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8F-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8F-%D0%B2%D1%96%D0%B4-%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%97 |
11.04.2022
| Англійська мова | Де ти був учора? Мій вихідний день. Приєднатися до Zoom конференції о 09:15, виконати завдання за посиланням https://www.liveworksheets.com/iq1250134xz . Синхронно. |
| Математика | Залежність результату ділення від зміни одного з компонентів дій. 1.Виконай усно № 373, 374. Опрацюй правила. 2.Виконай № 375(усно). 3.Виконай завдання № 376, 377, 378. Синхронно |
| Українська мова | Правопис вигуків. Оповідання. “Подарунки Ніколаса”.1. Виконай вправи 1, 2 на с.74. 2. Прочитай оповідання “Подарунки Ніколаса” на с.74-76 Синхронно |
| Я досліджую світ | Засоби активного дозвілля. Переглянь дистанційний урок та виконай завдання. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%83/%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F Синхронно |
| Образотворче мистецтво | Образ.мист. Натюрморт з тюльпанів. Виконай малюнок тюльпанів. Асинхронно |
08.04.2022
| Я досліджую світ | Виготовляємо залізницю. Виготов залізницю за зразком у змісті дистанційного уроку. Асинхронно https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%85/%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8E |
| Математика | Вивчені випадки ділення на двоцифрове число. Виконати завдання № 365, 366, 368, 369. Синхронно. |
| Фізична культура | |
| Українська мова | Розвиток мовлення. Комікс. Створити комікс. (с.74). Синхронно |
| Я досліджую світ | Діагностувальна робота. Виконати діагностувальну роботу на с. 53-55 в зошиті. Асинхронно |
07.04.2022
| Українська мова | Вигук. Складання речень. Виконати вправи 1, 2 (усно)(с.72), вправи 3, 4, 5 (с.73). Вивчити правило на с.72. Синхронно |
| Українська мова | Вигук. Складання речень. Виконати вправи 1, 2 (усно)(с.72), вправи 3, 4, 5 (с.73). Вивчити правило на с.72. Синхронно |
| Англійська мова | Мій вихідний день. Приєднатися до Zoom конференції о 11:00, виконати завдання за посиланням у classroom. Синхронно. |
| Фізична культура | Тема: Організаційні вправи.Різновид ходьби. Всеукраїнський урок фізичної культури, присвячений Міжнародному дню спорту на благо миру та розвитку. Завдання: перейти за посиланням і приєднатися до виконання вправ запропонованих на відео. https://youtube.com/watch?v=T9AJyS5htTs&feature=share https://youtu.be/XvhEqmJMog4 |
| Музичне мистецтво |
06.04.2022
| Я досліджую світ | Групи дорожніх знаків. Дистанційний урок за посиланням.https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%85/%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%85-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D1%96%D0%B2. Асинхронно |
| Математика | Ділення на двоцифрове число способом посідовного ділення. Переглянь відеоурок і виконай завдання за вчителем. https://www.youtube.com/watch?v=ZzNaGdDNI0Y. Асинхронно |
| Українська мова | Сполучник. “Малий і Карлсон, що живе на даху”. Виписати 4 пари слів, які можна з’єднати сполучником. Виконати вправу” Письмо для себе”(с.72). Синхронно. |
| Англійська мова | Мій вихідний день. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=8mb1Qu1x9Kc Виконати завдання у зошиті на с.63. Асинхронно. |
| Я досліджую світ | Групи дорожніх знаків. Дистанційний урок за посиланням.https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%85/%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%85-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D1%96%D0%B2. Асинхронно |
| Інформатика | Тема. Доповідач/доповідачка та презентація. Культура презентування. Слайд-шоу із зображень, як вид презентування. Середовище створення презентацій Приєднайтеся до відеоуроку за посиланням о 14:00 год. Перегляньте презентацію за посиланням та керуючи нею створіть запропонований малюнок. Синхронно |
05.04.2022
| Я досліджую світ | Обмежена видимість і оглядовість. Асинхронно. Дистанційний урок за посиланням https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%85/%D0%BE%D0%B1%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B0-%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%96-%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C |
| Математика | Ділення на двоцифрове число способом послідовного ділення. Виконати завдання № 356, 357, 359, 360, 363. Синхронно. |
| Фізична культура | Тема: Організаційні вправи. Різновид ходьби і бігу. Комплекс ЗРВ. Біг з високого старту Завдання: переглянути відео, виконати розвиваючі вправи. https://youtu.be/oW5zashWyXM |
| Українська мова | Сполучник. “Малий і Карлсон…”(2 частина). . Прочитати другу частину повісті на с.69-72. Дати письмові відповіді на “3 Чому?” (с.72).Синхронно |
| Я досліджую світ | Правила переходу залізничного переїзду. Дистанційний урок за посиланням https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%85/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%83-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%97%D0%B7%D0%B4%D1%83 Асинхронно |
04.04.2022
| Англійська мова | Де ти був учора? Місця для відвідування в місті. Робота над проєктом. Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/gyMRE9jjhy8 Виконати завдання у зошиті на с.61-62. Асинхронно. |
| Математика | Ділення двоцифрових чисел виду 64:16. Синхронно. 1.Виконай завдання № 348(усно), №350, 351, 353. 2.Закріпи вивчений матеріал, переглянувши відеоурок. https://www.youtube.com/watch?v=rRbMsNaUGDM |
| Українська мова | Поняття про сполучник. “Малий і Карлсон, що живе на даху”. Синхронно. Виконати завдання біля крапочок після тексту.(с.68) Вправа 5 .Редагуємо(с.69). Розповісти про головного героя . |
| Я досліджую світ | Гальмівний шлях автомобіля. Синхронно. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%85/%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85-%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%BB%D1%8F |
| Образотворче мистецтво | ВИконання гуашшю весняного пейзажу. Асинхронно Подивись відеоурок. За зразком виконай малюнок. https://www.youtube.com/watch?v=kENiGqBhgh0 |
01.04.2022
| Я досліджую світ | Виготовляємо макет пожежного щита. Переглянути дистанційний урок. Виготовити макет пожежного щита. Асинхронно https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82-%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0 |
| Математика | Правило ділення числа на добуток двох чисел. Синхронно. Виконати завдання № 337, 338(усно), 339, 340, 341. |
| Фізична культура | Тема:Організовуючі вправи. ЗРВ. Завдання: Виконати загальнорозвиваючі вправи, що на відео, для формування правильної постави. https://youtube.com/watch?v=-KGiS5KCfwI&feature=share |
| Українська мова | Поняття про сполучник. Повість. “Малий і Карлсон, що живе на даху”(за А.Ліндгрен). Синхронно. Виконати вправи 2, 3 на с.66. Прочитати першу частину повісті на с.67-68. |
| Я досліджую світ | Діагностувальна робота. Асинхронно. Виконай діагностувальну роботу на с.50-52 і надішли. |
31.03.2022
| Українська мова | Тема.Правопис прийменників. “Вистава” ( за Г.Касдепке). 1. Прочитати текст “Вистава” на с.64-65. 2.Виконати онлайн-завдання за посиланням https://www.liveworksheets.com/dm1721778xq. Синхронно |
| Українська мова | Тема.Правопис прийменників. “Вистава” ( за Г.Касдепке). 1. Прочитати текст “Вистава” на с.64-65. 2.Виконати онлайн-завдання за посиланням https://www.liveworksheets.com/dm1721778xq. Синхронно |
| Англійська мова | Природні явища. Приєднатися до Zoom конференції о 11:00, виконати завдання за посиланням у classroom. Синхронно. |
| Фізична культура | Тема: Організаційні вправи. Різновид ходьби і бігу.Стрибки із скакалкою. Завдання: переглянути відео, виконати завдання із майстер-класу. https://youtube.com/watch?v=8_xPe_vvU_Q&feature=share |
| Музичне мистецтво | Тема. Весняні квіти чарівні. Слухання твору П. Чайковського”Вальс квітів”. Вивчення пісні “Веснівочка”. |
30.03.2022
| Я досліджую світ | Тема. Горючі речовини. Дистанційний урок. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%87%D1%96-%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8 Асинхронно |
| Математика | Тема.Ділення на двоцифрове число способом добору. Синхронно. Виконати завдання № 328, 330, 331, 332. |
| Українська мова | Службові частини мови. Прийменник. Синхронно. Виконати онлайн-завдання за посиланням. https://www.liveworksheets.com/qf1718029ul |
| Англійська мова | Природні явища. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=KeaYtcH3lXg Виконати завдання у зошиті на с.60. Асинхронно. |
| Я досліджую світ | Тема.Як загасити невелику пожежу. Переглянути дистанційний урок. Виконати онлайн-завдання. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D1%8F%D0%BA-%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B8-%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D1%83-%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B6%D1%83 Асинхронно |
| Інформатика | Темаю. Логічне слідування Перегляньте презентацію ” Логічне слідування”. Відпочиньте з руханкою “Pen, Eraser and Pencil Dance”( https://www.youtube.com/watch?v=Mzhjp_Phf_g ). Асинхронно |
29.03.2022
| Я досліджую світ | Тема.Трикутник вогню.(2 уроки) 1.Переглянь дистанційний урок. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BD%D1%8E 2. Виконай онлайн-завдання. Асинхронно |
| Математика | ТЕма.Ділення на двоцифрове число способом добору виду 51:17. Асинхронно Переглянути відеоурок.. Виконати завдання № 319(усно), 321, 322, 323, 324, 325. https://www.youtube.com/watch?v=z3c07dByuhE. |
| Фізична культура | Тема: Організаційні вправи. Різновид ходьби і бігу . Комплекс ЗРВ. Біг з високого старту. Стрибки в довжину з місця. Завдання: 1. Відпрацювати ЗРВ. 2. Переглянути відео-інструкцію техніки стрибків у довжину з місця. Відпрацювати стрибки, вимірювати їх. Найкращий результат подати в клас рум. https://youtu.be/LGW3ey0oI9k |
| Українська мова | Тема.Робота з дитячою книгою: поезія Івана Андрусяка. Асинхронно 1. Познайомся з творчістю письменника Івана Андрусяка, переглянувши відео “Цей день в історії. Іван Андрусяк”.https://www.youtube.com/watch?v=C0kaoLO-HZU 2. Прослухай вірш І.Андрусяка “Сонячний зайчик”. Запиши враження від вірша на картку “Слухання”. https://www.youtube.com/watch?v=tJw4L79w93g 3. Прочитай уривок з повісті “Третій сніг” або повість “Стефа і її Чакалка”. (на вибір ).Запиши враження від твору на картку “Читання для себе”. https://mala.storinka.org/%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0-%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%84%D0%B0-%D1%96-%D1%97%D1%97-%D1%87%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0.html |
| Я досліджую світ | 3. Склади розповідь “З малої іскри великий вогонь”. Асинхронно. |
28.03.2022
| Англійська мова | Де ти був учора? Вільний час. Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/1BHjahksAGs Виконати завдання у зошиті на с.59. Асинхронно. |
| Математика | Тема.Вивчені випадки ділення круглих чисел на кругле число. Виконати завдання № 309, 310, 313, 316, 317. Синхронно |
| Українська мова | Тема. Діагностувальна робота. Перевірка мовних знань і вмінь. Виконати завдання на інтерактивному аркуші. https://www.liveworksheets.com/gx1709599lt Синхронно |
| Я досліджую світ | ема.Електричний струм.Переглянь дистанційний урок. Виконай завдання і надішли.https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC Асинхронно |
| Образотворче мистецтво | Тема. Ліплення фантастичної тварини. Подивись відеоурок.2.Виліпи з пластиліну фантастичну тварину за власним задумом, сфотографуй і надішли. https://classroom.google.com/u/0/w/NTM1NTg5MzY5MzBa/tc/NDgxNTc4ODA4MTY4?hl=ru Асинхронно |
25.03.2022
| Я досліджую світ | Тема. Алгоритм дій в аварійних ситуаціях. Дистанційний урок. Синхронно . |
| Математика | Тема.Ділення круглого числа на кругле виду 420:20. Виконати завдання №300(усно), №302, № 303, №304, №306. Синхронно |
| Фізична культура | Тема: Організаційні вправи. Різновид ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Завдання: переглянути запропоновані відео. Виконати вправи та рухливу гру “Якщо ти щасливий”. https://youtube.com/watch?v=1D275iaMKxc&feature=share https://youtube.com/watch?v=lCyFLC7SKbg&feature=share |
| Українська мова | Тема.Підсумок “Що я знаю/умію”. Виконати вправу 1 (с.60). Вправи 2, 3, 4, 5 на с.61 . Синхронно |
| Я досліджую світ | Тема. Діагностувальна робота. Виконати роботу на с.48-49 в зошиті. Асинхронно |
24.03.2022
| Українська мова | Укр.мова.Не з дієсловами. І Андрусяк “Не кусається”. 1. Приєднатися до відеоконференції за посиланням у вайбері. 2. Прочитати виразно вірш “Не кусається”(с.60). 3.Виконати вправу “Редагуємо” на с.60 у підручнику. 4. Вивчити правило на с.59. |
| Українська мова | Не з дієсловами. Виконати вправу 2, вправу 3 на с.59 |
| Англійська мова | Вільний час. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=igtEPp45Cmw. Виконати завдання у зошиті на с.58. Асинхронно. |
| Фізична культура | Тема: Розминка.Гімнастичні вправи. Завдання: На запропонованому відео, показано розминку перед заняттям з гімнастики. Та вправи підійдуть і для фізич. підготовки для учнів ЗОШ. Тому,передивіться відео і повторіть вправи. https://youtube.com/watch?v=50Z9Tqz7Y1U&feature=share |
| Музичне мистецтво |
23.03.2022
| Я досліджую світ | Виготовляємо модель лабіринту. Вправи з мови і математики за темою уроку. Онлайн-урок. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%96/%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%82%D1%83 |
| Математика | Розв’язування складених задач вивчених видів. № 275, № 294, № 295, № 297 |
| Українська мова | Часові форми дієслів. Онлайн-урок. Виконати онлайн-завдання за посиланням. https://www.liveworksheets.com/ic1697931lb?fbclid=IwAR0QwSdTpTOtOmgkTc6qgjGYoymWd8gHwLNHYbMX4l5cNXSeTUQCm6QE-XM |
| Англійська мова | Діагностувальна робота. Приєднатися до Zoom конференції о 12:10, виконати завдання діагностувальної роботи за посиланням у classroom. Синхронно. |
| Я досліджую світ | Виготовляємо модель лабіринту. Вправи з мови і математики за темою уроку. Онлайн-урок. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%96/%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%82%D1%83 |
| Інформатика | Тема. Істинні й хибні висловлювання Перегляньте презентацію ” Істинні й хибні висловлювання”. Відпочиньте з руханкою «Creative Teacher». https://www.youtube.com/channel/UCUWpvLEcrLrkA69qf5IDHIg Виконайте завдання за посиланням https://learningapps.org/watch?v=pgq3qbmr521 |
22.03.2022
| Я досліджую світ | Правила користування водогоном. Дистанційний урок за посиланням. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0-%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%96/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC |
| Математика | Ділення круглих чисел на кругле способом добору. 1. Приєднайся до онлайн-уроку в Зумі за посиланням у вайбері. 2. Виконай завдання № 274, №275, №284, №285, № 293, №295 |
| Фізична культура | Тема: Організаційні вправи. Різновид ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Стрибки зі скакалкою. Завдання: 1. Виконати запропоновані вправи із відео. 2. Виконати і порахувати скільки стрибків “коником” ви виконаєте за 1 хв. Написати свій найкращий результат. https://youtu.be/YKYe5ISrIt8 https://youtube.com/watch?v=O46kkulDROg&feature=share |
| Українська мова | Часові форми дієслів. Оповідання Я. Стельмаха “Нахаба”.1. Прочитай оповідання “Нахаба” на с.55-58. 2. Виконай онлайн-завдання за посиланням.https://www.liveworksheets.com/ic1697931lb |
| Я досліджую світ | Побутова техніка. Створюємо план водопостачання оселі. Намалювати план своєї оселі. Позначити на ньому побутові прилади. |
21.03.2022
| Англійська мова | Незвичайні рецепти. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=2yxECBg9agk та виконати завдання у зошиті на с.57. Повторити вивчений матеріал розділу 6 (с. 69-82). Асинхронно. |
| Математика | Вивчені випадки ділення доцифрового числа на одноцифрове. Онлайн-урок в Зумі за посиланням. Виконати завдання №260, 261, 263, 265. |
| Українська мова | Розвиток мовлення. Текст-розповідь. Склади текст-розповідь за серією малюнків у підручнику на с.55. |
| Я досліджую світ | Безпека в побуті. Давня і сучасна оселя. Онлайн-урок за посиланням в Зумі. |
| Образотворче мистецтво | Диво-транспорт. Подивись відео. Виконай малюнок диво-автомобіля. https://classroom.google.com/u/0/w/NTM1NTg5MzY5MzBa/t/all?hl=ru |
18 березня 2022 року
| Я досліджую світ | Техніка майбутнього. Подивитись дистанційний урок. Виконати завдання за посиланням. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B8/%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE |
| Математика | Ділення трицифрового числа на одноцифрове виду 112:7. Онлайн-урок за посиланням у Зум. Виконати завдання № 252(усно), №253, 254, 256. |
| Фізична культура | Тема: Організаційні вправи. Різновид ходьби і бігу. Комплекс ЗРВ.Ходьба. Завдання: переглянути відео та виконати запропоновані вправи у відео. https://youtube.com/watch?v=pJYXpLJhA0M&feature=share |
| Українська мова | Часові форми дієслів. Г.Фалькович “Обіцяю”. Прочитати виразно вірш. Виконати онлайн-завдання за посиланням. https://www.liveworksheets.com/nv1689301xh |
| Я досліджую світ | Техніка майбутнього. Онлайн-урок за посиланням у Зум. |
17 березня 2022 року
| Українська мова | Тема. Часові форми дієслів.(с.51-53) Онлайн-урок з посиланням на Зум. Вправа1, вправа 3, вправа 4. Синхронно |
| Українська мова | Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=f85XOQjt87c Виконати онлайн-вправу за посиланням https://learning.ua/mova/chetvertyi-klas/zminiuiemo-diieslova-za-chasamy Асинхронно |
| Англійська мова | Страви в різних країнах світу. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=PLA_WDhKE6g. Виконати завдання у зошиті на с.56. Асинхронно. |
| Фізична культура | Тема: Організаційні вправи. Різновид ходьби і бігу. Комплекс ЗРВ. Завдання: Переглянути відео, виконати запропоновані вправи. https://youtu.be/4s53oBarQEU https://youtube.com/watch?v=iCyZIidGXlU&feature=share |
| Музичне мистецтво | Тема. Красується земленька у вінку. Слухання твору Р. Гриньків. “Веснянка”. Вивчення пісні “Розлилися води”. |
16 березня 2022 року
| Я досліджую світ | Історія друкарської техніки. Переглянути дистанційний урок за посиланням. Виконати завдання в зошиті. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B8/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B8 . Асинхронно |
| Математика | Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду 48:3. Онлайн-урок за посиланням в Зум. № 234(Усно, вивчити правило), № 235, 236, 240, 241. Синхронно |
| Українська мова | Роль дієслів у мовленні. О.Кротюк “Літачок”. Прочитати оповідання на с.49-50. Виконати завдання після тексту на с.50. Онлайн-урок за посиланням в Зум. Синхронно. |
| Англійська мова | Їжа та продукти харчування. Повторення вивченого матеріалу. Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/hxdyl9g_OrI, виконати завдання у зошиті на с.54-55. Асинхронно |
| Я досліджую світ | Історія друкарської техніки. |
| Інформатика | Тема. Алгоритм зі звуком. Упорядкування об’єктів у середовищі Scratch 1. Перегляньте презентацію ” Алгоритм зі звуком. Упорядкування об’єктів у середовищі Scratch”. 2. Відпочиньте з руханкою «Cucumber Dance». 3. Виконайте завдання за посиланням |
15 березня 2022 року
| Я досліджую світ | Тема.Історія автомобілів. Переглянути дистанційний урок за посиланням. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B8/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%B2 |
| Математика | Тема. Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду 39:3. Онлайн-урок у Зумі за покликанням. Виконай завдання № 231, 232. |
| Фізична культура | |
| Українська мова | Тема. Значення дієслів у мовленні. Т. Шевченко “Садок вишневий коло хати”. Прочитай текст на с.47 Прочитай вірш із вправи1 на с.48. Виконай завдання до цієї вправи. Вивчи вірш напам’ять, зніми відео і вишли. |
| Я досліджую світ |
14 березня 2022 року
| Англійська мова | Кулінарні змагання. Час для історій Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=H_LVPRwKnow, виконавши запропоновані завдання у підручнику (с.76-77) та в зошиті (с.53). Асинхронно |
| Математика | Тема: Правило ділення суми на число. Онлайн-урок в Зумі на 10.00 за посиланням. |
| Українська мова | Тема: Поняття про дієслово. Онлайн-урок у Зумі за посиланням на 11.00 |
| Я досліджую світ | Дистанційний урок за посиланням https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B8/%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8-%D1%89%D0%BE-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B8%D0%BB%D0%B8-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82 |
| Образотворче мистецтво | Чарівний птах. Виконати малюнок чарівного птаха.https://www.youtube.com/watch?v=MFGvMuW4jW0&list=PLSB63HdpuiJoFVGbjW30R0rRdTTQvl5tm&index=44 |
11 лютого 2022 року
| Я досліджую світ | Тема. Діагностувальна робота. Виконати діагностувальну роботу №4 в зошиті. |
| Математика | Тема. Множення двоцифрового числа на одноцифрове. Онлайн -урок у ЗУМі на 10.00 |
| Фізична культура | |
| Українська мова | Тема. Числівник. Утворення словосполучень. Виконати завдання на картках. Д/з. Вправа 3 на с.31 |
| Я досліджую світ | Тема. Закріплюємо вивчене. Гра “Проклади шлях” на інтерактивному аркуші за посиланням у класрумі. |
10 лютого 2022 року
| Українська мова | Тема.Оповідання. “Як ми бюджет формували”(за С.Дерманським). 1 частина. Прочитати 1 частину оповідання на с.27-30. |
| Українська мова | Тема. “Як ми бюджет формували”(продовження). Дати письмову відповідь на запитання “3 Чому?”. Виконати вправу 3 на с.30 |
| Англійська мова | Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/97rSP6deJuI. Виконати завдання у зошиті на с.49. |
| Фізична культура | Тема: Організаційні вправи. Різновиди ходьби і бігу.Комплекс ЗРВ. Правила БЖД на уроках фізкультури. Завдання: 1. Переглянути відео, запам’ятати правила безпеки життєдіяльності на уроках фізкультури. https://youtube.com/watch?v=SR_4QXKkJ3k&feature=share 2. Відпрацювати запропоновану відео-руханку “Щасливі діти”. https://youtube.com/watch?v=bOAepb5ePeg&feature=share |
| Музичне мистецтво |
09 лютого 2022 року
| Я досліджую світ | Тема.Сторони горизонту. Переглянути дистанційний урок за посиланням в класрумі. |
| Математика | Тема. Множення числа на суму. Виконати завдання №135(усно), №136, 139, 142 |
| Українська мова | Тема. Поняття про числівник. Онлайн-урок за посиланням в ZOOM ( о 10.00) Дом.завд. с.27, вправа 3. |
| Англійська мова | Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/N0qk5lzpb6U, вивчивши нові слова зі с.69 підручника. Виконати завдання у зошиті на с.48. |
| Я досліджую світ | Тема. Орієнтування на місцевості. Подивитись навчальне відео, виконати завдання з дистанційного уроку. |
| Інформатика | Складові частини об’єктів. Зміна вигляду об’єктів у середовищі Scratch 1. Перегляньте презентацію ” Складові частини об’єктів. Зміна вигляду об’єктів у середовищі Scratch”. 2. Відпочиньте з руханкою «Cucumber Dance». 3. Виконайте завдання за посиланням |
08 лютого 2022 року
| Я досліджую світ | План місцевості. Дистанційний урок https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%96-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F |
| Математика | Множення суми на число. Онлайн -урок в ЗУМі. |
| Фізична культура | Тема: Організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Завдання: У запропонованих відео, відпрацювати вправи. https://youtu.be/fHv0nIFHMKU https://youtu.be/9I69GxCvSK8 https://youtu.be/OO-_a_qHkSw |
| Українська мова | Діагностувальна робота. |
| Я досліджую світ | Виготовлення моделі космічної адреси. Онлайн-урок. |
07 лютого 2022 року
| Англійська мова | Приєднатися до Zoom конференції о 09:05. Виконати завдання за посиланням https://www.liveworksheets.com/rs2844963pi |
| Математика | Тема. Ділення з остачею. Онлайн-урок у Зумі |
| Українська мова | Тема. Підготовка до діагностувальної роботи. Виконати завдання з карток. |
| Я досліджую світ | Тема. Які бувають карти https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D1%96-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0/%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8 |
| Образотворче мистецтво | Тема. Малюємо північне сяйво. https://classroom.google.com/u/0/w/NTM1NTg5MzY5MzBa/tc/NDYwMTUwNTQwNjU3?hl=ru |
04 лютого 2022 року
| Я досліджую світ | https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F/%D1%81%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%96-%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F |
| Математика | Онлайн -урок на платформі ЗУм |
| Фізична культура | |
| Українська мова | Тема. Повторення вивченого про прикметник. Виконати завдання на інтерактивному аркуші . https://www.liveworksheets.com/yu2838424qa |
| Я досліджую світ | Діагностувальна робота |
03 лютого 2022 року
| Українська мова | Онлайн-урок на платформі ЗУМ. |
| Українська мова | С. 25. Розвиток мовлення. Твір про себе |
| Англійська мова | Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/SRx3TUAX5rY, повторивши вивчений матеріал 5 розділу. Виконати завдання у зошиті на с.47. |
| Фізична культура | |
| Музичне мистецтво | Тема. Дива природи Півночі. Слухання твору К. Дебюссі. “Місячне сяйво”. Вивчення пісні “Планета дитинства “. |
02 лютого 2022 року
| Я досліджую світ | Дистанційний урок- https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F/%D1%8F%D0%BA%D1%96-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%B8-%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE-%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80 |
| Математика | Урок на платформі ЗУМ |
| Українська мова | С.23-24, дочитати оповідання “Одиниця з обманом”. Виконати вправу “Письмо для себе”(на вибір) |
| Англійська мова | Переглянути відеоурок за посиланням: https://youtu.be/dRZdgbtA0bM Виконати завдання у зошиті на с.46. |
| Я досліджую світ | |
| Інформатика | Знаходження та пошук пропущених дій в алгоритмах 1. Переглянь презентацію ” Знаходження та пошук пропущених дій в алгоритмах” 2. Виконайте фізкультхвилинку для очей 3. Виконайте завдання за посиланням. |
01 лютого 2022 року
| Я досліджую світ | Як день змінює ніч. Дистанційний урок. https://sites.google.com/view/3class2semestr/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F/%D1%8F%D0%BA-%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D1%94-%D0%BD%D1%96%D1%87 |
| Математика | Тема.Закріплення множення та ділення круглого числа на одноцифрове. № 89, 92, 94, 98 (с.16-17) |
| Фізична культура | Тема: організаційні вправи. Різновиди ходьби та бігу.Комплекс ЗРВ. Завдання: переглянути запропоноване відео, повторити запропоновані вправи. https://youtube.com/watch?v=zFc_K9EPvws&feature=share |
| Українська мова | Тема.В.Нестайко “Одиниця з обманом”( 1-3 частини)- навчитися читати.(с.21-23) |
| Я досліджую світ |
12 листопад 2021 року
| Я досліджую світ | виготовлення гілочки горобини. https://www.youtube.com/watch?v=xQ91o6eHf5E&t=39s |
| Математика | урок в зумі; № 365, 366 |
| Фізична культура | Комплекс ЗРВ Завдання: Переглянути запропоновані відео.Пограти у рухливі ігри”День та ніч” і “Вітер і листя” https://youtu.be/Y8pbzgi6D5s https://youtube.com/watch?v=Owpxdpn8P1w&feature=share |
| Україїнська мова | урок в зумі ; вправа 4 (с.70). Правило на с.69 |
| Я досліджую світ |
11 листопада 2021 року
| Українська мова | Діагностична робота. |
| Українська мова | |
| Англійська мова | Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=ZjeFC0A4CLM , виконавши запропоновані завдання у підручнику (с.34-35) та робочому зошиті (с.22). Вивчити нові слова з відеоуроку. |
| Фізична культура | |
| Музичне мистецтво | Тема. Мандруючи за дощиком. Слухання. В. Косенко.”Дощик”.Вивчення пісні” Парасольки”. |
10 листопада 2021 року
| Я досліджую світ | https://sites.google.com/view/3classdoslidjuyu/%D1%80%D1%96%D1%81%D1%82-%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA/%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BD%D1%96-%D1%96-%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96-%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8 + урок в зумі |
| Математика | № 346, 347, 349.+ урок в зумі |
| Українська мова | Розвиток мовлення. Розповідь про головного героя казки. Скласти розповідь про Котигорошка за опорними схемами.+ урок в зумі. |
| Англійська мова | |
| Я досліджую світ | |
| Інформатика | Віртуальна подорож Україною та музеями Україн. Карта Googlе та артгалереї Google Art Project 1. Перегляньте відеоурок за посиланням. 2. Відпочиньте з руханкою “ТО НЕ Є ПРОБЛЕМА”. |
09 листопада 2021 року
| Я досл. світ | -https://sites.google.com/view/3classdoslidjuyu/%D1%80%D1%96%D1%81%D1%82-%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA/%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8-%D0%BD%D0%B0-%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D1%97-%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%83 +Урок в Зумі |
| Математика | Виконай завдання № 322, 325, 323. + урок в Зумі |
| Фіз. культ. | Загально-розвиваючі вправи 1. Переглянути відео 2. Відпрацювати комплекс ранкової гімнастики, що на відео https://youtu.be/6I6Y8ZbPtDQ |
| Укр. мова | 1. Прочитай казку “Котигорошко” на с.65-67. 2. Виконай вправу біля шостої крапочки на с.67 + урок в Зумі |
| Я досл. світ |
08 листопада 2021 року
| Англійська мова | Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/XtM2P3L0eVw , виконавши завдання зі с.31 у підручнику та с.20 у зошиті. |
| Математика | № 32, 328-усно. № 333, 337- письмово |
| Українська мова | С.64. Вправа1, с. 65 .вправа 2 -усно |
| Я досліджую світ | переглянути дистанційний урок і виконати всі завдання. https://sites.google.com/view/3classdoslidjuyu/%D1%80%D1%96%D1%81%D1%82-%D1%96-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA/%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F-%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD |
| Образотворче мистецтво | Намалювати осінній пейзаж за власним задумом |
12 лютого 2021 р.
| Я досліджую світ | Тема1. Плазуни. Робота з казкою. Тема 2. Різноманітність птахів. Будова птаха. Ст. 41, 44 підручника. На ст. 41 завд.3 і 4 усно, на ст. 44 вивчити будову птаха і прочитати текст, завд.1 і 3. В зошиті ст. 15 і 16. |
| Математика | Тема. Множення трицифрового числа на одноцифрове виду 242×3. Задачі на подвійне зведення до одиниці. Ст.29-30 підручника. Прочитати уважно пояснення номерів 171 і 175. Письмово номери 177 і 178. |
| Українська мова | Тема. Особові займенники. Авторська казка. “Невидимий Тоніно” (за Джанні Родарі). Ст.39-43 підручника, вивчити особи займенників на ст 39. Прочитати казку. Письмово впр. 1 на ст.40. |
| Я досліджую світ | |
| Образотворче мистецтво | Дива природи півночі. Малювання північних тварин на тлі північного сяйва аквареллю. |
9 лютого 2021 р.
| Я досліджую світ | Тема. Спільне у комах. Математичні завдання. Вигадування кінцівки казки. Ст.37 підручника, завдання 4 обчислити, завдання 5, прочитати і придумати кінцівку. |
| Англійська мова | https://www.youtube.com/watch?v=kIjmrDRFNrU перейти за посиланням і потренувати навички читання вголос |
| Математика | Тема. Множення одноцифрового числа на двоцифрове виду 3×24. Правило множення числа на суму. Ст.27-28 підручника, розглянути уважно номери 154 і 155, письмово виконати номери 159 і 160. |
| Українська мова | Тема 1. Розвиток мовлення. Мій робочий день. |
| Українська мова | Тема 2. Що я знаю, умію. Підсумковий урок з теми “Числівник”. Описати письмово свій день за зразком на ст.37. Виконати письмово вправу 4 на ст.38. |
18 січня 2021 р.
| Ядосліджую світ | Тема. Дізнаюся про особливості хвойних рослин. Порівняння груші і ялини. С.8 підручника, навчитись читати вірш з.1, усно відповісти на питання. Порівняти грушу і ялину, з.2, зробити висновок. В зошиті с.4,з.1 і 2 . |
| Математика | Тема. Властивості множення і ділення 1. Рівняння на знаходження невідомих компонентів дії ділення. Розв’язування задач. С. 7-9 підручника, усно обчислити номери 29, 30 і 31. Вивчити правило на с.8. Письмово розв’язати рівняння 33 і задачу 34. |
| Фізична культура | Комплекс ЗРВ.Стрибки на двох ногах,на одній нозі(ліва,права),з поворотами.Стрибок в довжину з місця.Техніка безпеки виконання фізичних вправ в домашніх умовах. |
| Українська мова | Тема. Словосполучення прикметників з іменниками. Оповідання. Дмитро Кузьменко “Каблучка”. Переказування. С. 10-13 підручника, усно виконати в. 1 і 2. Навчитись читати і переказувати оповідання, усно відповісти на питання після тексту. Письмово виконати завдання на вибір, с.13. |
| Українська мова |
19 січня 2021 р.
| Я досліджую світ | Тема. Дослідження дерев своєї місцевості. С. 9 підручника, усно виконати завдання 3 і 4. В зошиті с. 4, з.3. |
| Англійська мова | https://www.liveworksheets.com/kg1487441sq Перейти за посиланням. 1.Вправа 1- прослухати і повторити слова 5 разів. 2. Вправа 2- удосконалити навички вимови і читання. 3. Вправа 3- подивись і покажи. 4. Вправа 4 -переглянь відео декілька раз і спробуй відтворити. |
| Математика | Тема. Властивості множення і ділення на 10, 100. Задачі на кратне порівняння. С. 9-10 підручника, опрацювати номер 37, усно виконати 39, вивчити правило. Письмово вирази 38 і 43, задачу 44. |
| Українська мова | Змінювання прикметників за родами і числами. Авторська казка. “Палац із морозива” ( за Джанні Родарі). С. 13-15 підручника, усно в.1, вивчити правило, усно в.2, скласти 6 речень, записати 2 речення в зошити. Навчитись читати і переказувати казку, усно відповісти на питання. Письмово завдання на вибір, с. 15. |
| Українська мова |
20 січня 2021 р.
| Я досліджую світ | Тема. Звідки з’явилися рослини? Культурні рослини. Професії, пов’язані із землею. С. 12-13 підручника, завдання 1, 2, 3 усно. В зошиті с. 6, з. 1 і 2. |
| Англійська мова | https://www.liveworksheets.com/sf7167cf-послухай і обери правильну відповідь https://www.liveworksheets.com/kg1487441sq Перейти за посиланням. Вправа 5 – послухай і обери кімнату. Вправа 6 – подивись, послухай, розмісти предмети відповідно. Співай) Вправа 7 – розвиток граматичних навичок (питання-відповідь) |
| Математика | Тема. Властивості множення на 0 та нуля на число. Ділення нуля на число. Ділення числа на рівне йому число. Розв’язування задач. С. 10-13 підручника, опрацювати правило на с. 11, 12, усно обчислити номери 46 і 54. Письмово вирази 51, рівняння 60 і задача 61. |
| Українська мова | Тема. Змінювання прикметників за родами і числами. С. 16-17 підручника, опрацювати таблицю в.1, зробити висновок. Письмово в.2 (за зразком), в.3. |
| Фізична культура | Руханка |
21 січня 2021 р.
| Я досліджую світ | Тема. Визначаю умови для життя рослин. Робота над текстами. Складання розповіді про види рослин. С. 14-15 підручника, навчитись читати з.1, впізнати рослини. Усно скласти розповідь за схемою з.2. |
| Я досліджую світ | |
| Музичне мистецтво | Слухання твору. Й. С. БАХ. ТОКАТА ре-мінор. Вивчення пісні” Баба снігова.” Музика М. РОВЕНКА. |
| Англійська мова | https://www.liveworksheets.com/ea56423ni перейди за посиланням і виконай вправи 5,6,7,8. https://www.youtube.com/watch?v=Z18GORvBU4U переглянь і запам’ятай. |
| Фізична культура | Руханка |
| Інформатика | ПРОГРАМИ ТА ОНЛАЙН СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ РОБОТИ З ДАНИМИ 1. Уважно перегляньте презентацію. https://cutt.ly/MjEgkWq 2.Відпочиньте з руханкою “ТО НЕ Є ПРОБЛЕМА”. https://www.youtube.com/watch?v=D1oUKSmtFdw 3. 3. Виконайте вправу “Пристрої для роботи з даними”. https://learningapps.org/watch?v=pskyt81u521 |
22 січня 2021 р.
| Я досліджую світ | Тема. Пристосування рослин. Вологолюбні рослини та рослини посушливих степів. Робота з текстом. Квітка в техніці оригамі. С. 16-17 підручника, познайомитись із рослинами з.1. Навчитись читати текст з.3, усно придумати кінцівку. В зошиті с.7. За схемою зробити квітку в техніці оригамі, з.4. |
| Математика | Тема. Застосування властивостей множення та ділення в процесі виконання практичних завдань. Розв’язування задач вивчених видів. С. 13-14 підручника, усно виконати номери 62, 63, 64. Письмово рівняння 69, задачу 68 (малюнок до задачі полегшить розв’язання,). |
| Українська мова | Тема. Змінювання прикметників за родами і числами. Володимир Лучук “Кольорові пташки”. С. 16-18 підручника, усно виконати в. 4, с.16 (всі завдання). Навчитись читати вірш “Кольорові пташки”. |
| Я досліджую світ | |
| Образотворче мистецтво | Тема. Диво транспорт. Виконати кольоровими олівцями малюнок транспорту для мандрівки країною Див і Фантазій. |