27.05.2022
фізика | Тема. Захист навчальних проєктів Приєднатися до уроку в зум в 9:00. Підготувати коротеньку презентацію для захисту своєї роботи. У презентації має бути вказана тема , мета роботи, розповісти де брали матеріали для роботи та цінність вашої роботи, тобто де її можна використати. |
музичне мистецтво | Музичне мистецтво: діалог традицій і новаторства. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=-5Ql1nhZy8c . Виконувати пісню “Мій рідний край”. Синхронно. |
зарубіжна література | |
основи здоров”я | Тема: Узагальнення з теми: ” Соціальна складова здоров’я”. Завдання: Виконайте тестування за посиланням. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7723820 |
геометрія | Тема. Розв’язування вправ Повторіть теоретичний матеріал, виконайте завдання за посиланням. Асинхронно |
інформатика (1) | Тема.Презентація та оцінювання проєктів. Тематичне оцінювання. Виконайте завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2317259 |
26.05.2022
фізична культура | |
алгебра | Тема. Підсумкова контрольна робота Повторіть теоретичний матеріал. Виконайте завдання за посиланням. Асинхронно |
українська література | Тема. Сторінками улюблених творів. Вікторина “Угадай тві та автора” |
хімія | Тема: Очищення води на водоочисних станціях та в домашніх умовах. Завдання: Опрацюйте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=Nd94nmcNqhY та законспектуйте. Спробуйте очистити воду з аквареллю в домашніх умовах. Асинхронно. |
географія | Тема: Використання природних багатств материків та океанів. Завдання: Опрацюйте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=XY6OZFpELq0 та законспектуйте. Асинхронно. |
англійська мова | |
трудове навчання | (дівчата) Тема: Остаточне оформлення. Захист проєкту. Завдання: Оформити проєкт. Та здати в електронному вигляді. (хлопці) Види одягу та взуття. Засоби догляду. Перегляньте відео https://youtu.be/0TfNPt0wKWY, https://youtu.be/tfqyf0aEJlc. Синхронно |
25.05.2022
зарубіжна література | Узагальнення та систематизація вивченого |
українська мова | Тема: Контрольна робота. Прийменник. Сполучник. Частка. Вигук. Синхронно 1. Зустріч в зум о 10:10 2. Виконати тести в гуглформі. |
всесвітня історія | Узагальнення. Тематичний контроль розділів “Країни Центральної і Східної Європи в X-XV ст. “, “Середньовічний Схід”. Тестування в Classroom. Асинхронно. |
біологія | |
геометрія | Тема. Підсумкова контрольна робота Повторіть теоретичний матеріал. Виконайте завдання за посиланням. Асинхронно |
фізична культура | |
образотворче мистецтво |
24.05.2022
українська література | Тема: Контрольна робота №6. Ми – українці Синхронно 1. Зустріч в зум о 9:10 2. Виконайте тести. |
українська мова | Тема: Дефіс у вигуках. Кома і знак оклику при вигуках. Синхронно 1. Записати в зошит дату, вид роботи, тему уроку. 2. Ознайомитися з теоретичним матеріалом с.247-248 (для Каті й Ксюши с.217) та презентацією. 3. Зустріч в зум о 10:20. 4. Записати речення, розставивши розділові знаки та правильно написавши вигуки. О мій день золоторунний! Місто це а чи село?О вічне людське серце сказав комісар Данило ідучи до свого дому.О глядіть знову іскорка блисне ти занадто палка моя пісне.Ой пташечко голубонько Соломія сплеснула руками …Ну ну Чого ж ти замовк.Гей ти поле колоскове молодість моя. |
алгебра | Тема. Повторення. Системи лінійних рівнянь з двома змінними Повторіть теоретичний матеріал п.20-23 у підручнику, перегляньте відео за посиланням. Виконайте завдання за посиланням. Асинхронно |
географія | Тема: Узагальнення знань з розділу: “Океану”. Завдання: Виконайте тестування за посиланням.https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7498926 Асинхронно. |
англійська мова | |
англійська мова | |
інформатика (2) | Тема.Презентація та оцінювання проєктів. Тематичне оцінювання. Виконайте завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2317259 |
23.05.2022
всесвітня історія | Утворення Османської імперії. Прочитайте параграф 32, перегляньте відео https://youtu.be/Fbu9aN04Ao4, підготуйтеся до тестування. Синхронно |
біологія | Тема: Подібність у будові та проявах життєдіяльності рослин, тварин, грибів, бактерій – свідчення єдності живої природи Завдання: Опрацюй с. 245-250 Дай відповідь на запитання на запитання: “Що є свідченням єдності живої природи ?” |
фізика | |
хімія | Тема: Проблема чистої води. Охорона водойм від забруднення. Завдання: Опрацюйте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=NNwndYJ379Y та параграф № 38. Законспектувати. Асинхронно. |
фізична культура | |
основи (ф.) | Тема: Остаточна обробка виробу. Розрахунок вартості матеріалів, витрачених на виготовлення виробу. Завдання: Доробити виріб. Розрахувати вартість матеріалів, витрачених на виготовлення виробу. Асинхронно. |
20.05.2022
фізика | Тема.Контрольна робота на тему “Механічна робота та енергія” Виконайте завдання за посиланням https://www.classtime.com/code/GKWM3Q |
музичне мистецтво | Жанри і напрямки сучасної електронної музики. Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/1ua90vuGUmU. Виконувати пісню “Мій рідний край”. Асинхронно. |
зарубіжна література | Позакласне читання № 4. Курт Воннегут. «Брехня» |
основи здоров”я | Тема: Заходи профілактики на державному і особистому рівнях інфекційних захворювань. Законодавство україни у сфері протидії епідемії ВІЛ-інфекції. Причини і наслідки стигматизації і дискримінації. Завдання: Опрацюйте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=xwLQo-yO4jc та параграф № 28-30.Виконайте тестування.https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4090109 Асинхронно. |
геометрія | Тема. Повторення. Коло і круг Повторіть теоретичний матеріал п. 19-23. Перегляньте відео за посиланням. Виконайте завдання за посиланням. Асинхронно |
інформатика (1) | Тема.Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і різних алгоритмічних структур : лінійних, розгалужень і повторень Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=WVzN8htOqWo, запишіть код для розв’язання однієї із запропонованих задач та надішліть. |
19.05.2022
фізична культура | ЗРВ.Легка атлетика https://youtu.be/e0Xb_At9mX8 https://youtu.be/6c6p3v_Nu10 https://youtu.be/vlHWR3HY5dc |
алгебра | Тема. Повторення. Функції Повторіть теоретичний матеріал п.20-23 у підручнику, перегляньте відео за посиланням. Виконайте завдання за посиланням. Асинхронно |
українська література | Тема. Ліризм поезій А.Малишка. підготовка до контрольної роботи Асинхронно 1. Ознайомтеся з поняттям ліризм. Опрацюй теоретичний матеріал за посиланням. https://ukr.school-essay.ru/poeziya-a-malishka-gliboko-lirichna-shhira-bezposerednya/ 2. 2. Повторіть вивчене з теми “Ми – українці” с. 247- 283. |
хімія | Тема: Контрольна робота з теми: ” Вода” Завдання: Виконайте тестування за посиланням.https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5778199 Асинхронно. |
географія | Тема: Північний Льодовитий океан. Завдання: Опрацюйте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=A7VafxrXI3U та параграф № 61. Виконайте тестування.https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9238493 Асинхронно. |
англійська мова | Підсумковий урок синхронно |
трудове навчання | Хлопці. Захист проєкту “Свічник”. Творче представлення свого виробу. Синхронно (дівчата) Тема: Виготовлення клумби. Завдання: Оформити проєкт клумби. На наступний урок захист. Асинхронно. |
18.05.2022
зарубіжна література | Контрольна робота № 6. Сучасна література. Я і світ (тести). Д/з. Прочитати твір Курта Воннегута «Брехня» |
українська мова | Тема :Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків за значенням Асинхронно 1. Опрацюйте теоретичний матеріал п.39 (для Каті й Ксюши п 37). 2. Складіть 5 речень, використовуючи в кожному вигук. Тема речень – ми перемагаємо у війні з ворогом. |
всесвітня історія | Московська держава. Іван ІІІ. Прочитайте параграф 31, перегляньте відео https://youtu.be/AbgpbjoT-_s, підготуйтеся до тестування. Асинхронно |
біологія | Тема: Урок узагальнення з теми ” Організми й середовище існування ” Завдання: Повтори 51-54 параграфи підручника; Виконай тести на сайті http://join.naurok.ua/ за кодом 4562119. |
геометрія | Тема. Повторення. Трикутники Повторіть теоретичний матеріал п.7-11, перегляньте навчальне відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=fT3RRKusjHM . Виконайте завдання за посиланням https://vseosvita.ua/test/start/oia291 Асинхронно |
фізична культура | ЗРВ.Легка атлетика https://youtu.be/e0Xb_At9mX8 https://youtu.be/6c6p3v_Nu10 https://youtu.be/vlHWR3HY5dc |
образотворче мистецтво | Тема. Дизайн-проєкт. Опрацюйте матеріал https://youtu.be/W6zalRkX3KY Практичне завдання: створіть власний фірмовий стиль. Розробити логотип, намалювати макет зошита, пакета, ручка, олівець, одяг тощо (три речі з фірмовим логотипом). |
17.05.2022
українська література | Тема: Андрій Малишко. «Чому, сказати, й сам не знаю…». Художні засоби донесення до читача ідей патріотизму, гуманізму, історичної пам’яті Асинхронно 1. Прослухати пісню за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=JY38XfdwY6g 2. Прочитати вірш (пісню) у підручнику с.281 3. Ознайомитися з аналізом поезії за посиланням https://dovidka.biz.ua/chomu-skazati-y-sam-ne-znayu-analiz/ 4. За бажанням. Піготувати ілюстрацію до твору. |
українська мова | Тема: Написання часток -бо, -но, -то, -от, – таки Синхронно 1. Опрацюйте теоретичний матеріал підручника с. 237 (для Каті й Ксюши с.206-207). 2. Зустріч в зум о 10:15 3. Виконайте тести |
алгебра | Тема. Аналіз контрольної роботи. Повторення. Цілі вирази Повторіть теоретичний матеріал § 1, 2у підручнику або перегляньте навчальне відео за посиланням. Виконайте домашнє завдання, запропоноване наприкінці відео (26:27 хв). Асинхронно |
географія | Тема: Індійський океан. Завдання: Опрацюйте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=Dcgywmf3G-s та параграф № 60. Виконати тестування. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4839574 Асинхронно. |
англійська мова | Про Великобританію. Тренувальні вправи Перейди за посиланням і дай відповіді на запитання Прочитай і впиши, яке це місце в Лондоні |
англійська мова | Про Великобританію. Тренувальні вправи Перейди за посиланням і дай відповіді на запитання Прочитай і впиши, яке це місце в Лондоні |
інформатика (2) | Тема.Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і різних алгоритмічних структур : лінійних, розгалужень і повторень Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=WVzN8htOqWo запишіть код для розв’язання однієї із запропонованих задач та надішліть. |
16.05.2022
всесвітня історія | Русь. Монгольська навала. Золота Орда. Прочитайте параграф 30, перегляньте відео https://youtu.be/7HDMzGhYrj8, підготуйтеся до тестування. Асинхронно |
біологія | Тема: Захит міні-проєктів Завдання: Підготуй коротку розповідь по матеріалах проєкту ( 2 хв на представлення). Зустріч в zoom о 10.10 |
фізика | Тема.Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи. Повторіть формули на ст. 240-241, виконайте впр. 1-19 на ст.242-243. |
українська мова | Правопис часток не і ні з різними частинами мови Синхронно Завдання: 1. Записати дату, вид роботи, тему уроку. 2. Приєднатися до зум о 11:05 3. Опрацювати теоретичний матеріал с. 240 (для Каті й Ксюші с.210). 4. Виконати тест у гуглформі. |
фізична культура | Фізичні вправи https://youtu.be/kebdEzo4Uow https://youtu.be/FSEv03cXO60 |
основи (ф.) | Тема: Розмічання. Різання. Обробка деталей виробу. З’єднання деталей виробу. Добір оздоблення та оздоблення виробу. Завдання: Продовжуємо працювати над виробом. Виготовляємо деталі та з’єднуємо їх. Оздоблюємо виріб. Асинхронно. |
13.05.2022
фізика | Тема.Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи. Перегляньте відеоурок підготовки до контрольної роботи https://www.youtube.com/watch?v=zgfhoq8G4bA, запишіть в зошит основні формули та розв’язання всіх задач з відео. Повторіть п.30-36 та виконайте тестування за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3522852 |
музичне мистецтво | Сучасна танцювальна музика. Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/VLUPKzkXYzs . Виконувати пісню “Мій рідний край”. Асинхронно. |
зарубіжна література | РМ № 4. «Шляхами письменника» (підготовка учнями мультимедійної презентації з усною розповіддю) |
основи здоров”я | Тема: Профілактика захворювань, що набули соціального значення. Наслідки вживання наркотиків. Положення кримінального законодавства у сфері боротьби з розовсюдженням наркотиків. Протидія залучення до вживання наркотиків. Завдання: Опрацюйте відео https://www.youtube.com/watch?v=ll1PFrSOkHc https://www.youtube.com/watch?v=Ckx3Ivw5xOE та параграф № 26,27 Синхронно. |
геометрія | Тема. Повторення. Паралельні та перпендикулярні прямі Повторіть теоретичний матеріал п.5, 13-15 у підручнику. Виконайте завдання за посиланням https://vseosvita.ua/test/start/jxd131 Асинхронно |
інформатика (1) | Тема. Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і різних алгоритмічних структур : лінійних, розгалужень і повторень Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=UYQCJF3n8EE Виконайте тестування за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2284303 |
12.05.2022
фізична культура | ЗРВ.Легка атлетика(бігові вправи) https://youtu.be/7H926UyNQgA https://youtu.be/lkAZpeXRBB0 https://youtu.be/CIQyWmOarME |
алгебра | Тема. Контрольна робота №5 Повторіть теоретичний матеріал п.24-29 у підручнику. Виконайте завдання за посиланням. Асинхронно |
українська література | Андрій Малишко. Відомий український поет і його пісні, що стали народними. «Пісня про рушник». Патріотичні почуття, найвищі духовні цінності в них Асинхронно 1. Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=ZndyKv3sO9U 2. Прослухайте “Пісню про рушник”. 3. Ознайомтеся з рубриками “Зацважте”, “До речі…” (с. 280-281). 3. Вивчіть вірш напам”ять (с.280).Відео надішліть для оцінювання. |
хімія | Тема: Кислотні дощі. Завдання: Опрацюйте відео https://www.youtube.com/watch?v=yXVLaM5mbuk та параграф № 37 . Підготуйте проєкт: ” Зберігаючи воду – заощаджую родинний бюджет”.Асинхронно. |
географія | Тема: Атлантичний океан Завдання: Опрацюйте відео https://www.youtube.com/watch?v=5xDTDBKPwHQ та параграф №59 .Виконайте тест.https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2120643 Асинхронно. |
англійська мова | асинхронно Подорож до Великої Британії. Розвиток навичок читання і письма Усно виконай впр 2 стор 172, впр 5а стор 174 Письмово впр 3 стор 173, впр 5b стор 175 |
трудове навчання | Дівчата. Тема: Добір інструментів. Виготовлення виробу Завдання: Продовжуємо працювати над виготовленням виробу. Асинхронно. Хлопці. Технологічний процес виготовлення деталей з деревини. Опорядження та складання виробу. Перегляньте відеопрезентацію https://youtu.be/uEQalHA-VKU, підготуйтесь до захисту свого проекту. Асинхронно |
11.05.2022
зарубіжна література | «Чорнильне серце». Поєднання уявного і реального світів. Д/з. Підготовити мультимедійну презентацію про письменника |
українська мова | Тема: Частка як службова частина мови Частки формотворчі та словотворчі. Частки, що надають слову або реченню додаткових відтінків Асинхронно 1. Запишіть у зошит дату, вид роботи, тему уроку. 2. Перегляньте відео за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=DpBd–kTWWk та опрацюйте теоретичний матеріал п.37 (с.232-235). 3. Виконайте письмво вправу 517. Фото вправи надішліть для перевіпки. Успіхів:) |
всесвітня історія | Угорське та Чеське королівства. Гуситські війни. https://docs.google.com/presentation/d/1B_5hHZQ_Nid2NNJNiFHwKSY3eYDGBxvL/edit?usp=sharing&ouid=114346189250445695469&rtpof=true&sd=true. Синхронно |
біологія | Тема: Міні-проєкт на теми: ” Як тварини пристосовані до життя в різних умовах”, ” Заповідні території України” Завдання: Підготуй міні- проєк на одну з тем відповідно до вимог написання проєктів. |
геометрія | Тема. Аналіз контрольної роботи. Повторення. Елементарні геометричні фігури та їх властивості Приєднайтеся до відеоуроку за посиланням о13:00 год. Повторіть теоретичний матеріал п.1-6, перегляньте навчальне відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=NXHl0NXv054. Виконайте завдання за посиланням. Синхронно |
фізична культура | ЗРВ.Легка атлетика(бігові вправи) https://youtu.be/7H926UyNQgA https://youtu.be/lkAZpeXRBB0 https://youtu.be/CIQyWmOarME |
образотворче мистецтво | Тема. Дизайн-проєкт. Опрацюйте матеріал https://youtu.be/W6zalRkX3KY Практичне завдання: створіть власний фірмовий стиль. Розробити логотип, намалювати макет зошита, пакета, ручка, олівець, одяг тощо (три речі з фірмовим логотипом). Увага! Завдання на два уроки! (Асинхронно) |
10.05.2022
українська література | Тема: Урок розвитку мовлення №4. «Нова пригода Івана Сили». Продовження повісті Олександра Гавроша . Синхронно 1. Приєднатися до зустрічі в зум о 9:10. 2. Пригадати зміст повісті. 3. Вигадати й записати ще одну пригоду Івана Сили. 4. Фото роботи надіслати для перевірки. |
українська мова | Тема: Сполучник. Тренувальні вправи Синхронно 1. Приєднатися до зустрічі в зум о 10:10. 2. Виконати вправи з прикріпленого документа. 3. Виконати тести |
алгебра | Тема. Розв’язування задач за допомогою систем рівнянь із двома змінними Приєднайтеся до відеоуроку за посиланням об 11:00 год. Виконайте завдання за посиланням . Синхронно |
географія | Тема: Клімат і води. Органічний світ і природні ресурси. Охорона природи океану. Вплив океану на життєдіяльність людей та прилеглих материків. Завдання: Опрацюйте відео https://www.youtube.com/watch?v=yxeeJ5oU3Kc та параграф № 57,58 .Виконайте тест.https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6240568 Асинхронно. |
англійська мова | асинхронно Ласкаво просимо до Києва https://www.youtube.com/watch?v=yyeWUqJtapw&list=PLPLUeg39dgMzyokklnUA9iAVkySa9VJLf&index=51 |
англійська мова | асинхронно Ласкаво просимо до Києва https://www.youtube.com/watch?v=yyeWUqJtapw&list=PLPLUeg39dgMzyokklnUA9iAVkySa9VJLf&index=51 |
інформатика (2) | Тема.Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і різних алгоритмічних структур : лінійних, розгалужень і повторень Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=UYQCJF3n8EE Виконайте тестування за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2284303 |
09.05.2022
всесвітня історія | Практична робота. Польське королівство. Велике князівство Литовське. Прочитайте параграф 28. Складіть кросворд за змістом параграфа. Асинхронно |
біологія | Тема: Червона книга України Завдання: Опрацюй с.237-239 підручника; Виконай завдання 2 с.243. Зустріч у zoom о 10.00 |
фізика | Тема. Лабораторна робота №12. Визначення ККД похилої площини. Прегляньте відеоурок виконання лабораторної роботи https://www.youtube.com/watch?v=icrTXk2fNDc. Виконайте лабораторну роботу №12 на стор. 238-239. Для цього перегляньте відео, заповніть таблицю на ст.239 результатами з дослідів проведених у відеоуроці, зробіть необхідні обчислення та запишіть їх у таблицю, запишіть висновки . |
хімія | Тема: Значення води і водних розчинів у природі та житті людини. Завдання: Опрацюйте відео https://www.youtube.com/watch?v=ZolXbRW5d9U та параграф № 37. Виконайте тестування.https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9699847 Синхронно. |
фізична культура | |
основи (ф.) | Тема: Технологія виготовлення виробу. Добір інструментів, обладнання та матеріалів необхідних для виготовлення виробу. Завдання: Підготуйте матеріали, обладнання та інструменти для виготовлення вибраного вами виробу. |
06.05.2022
фізика | Тема.Розв’язування задач. Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Ks9EIFqzQKA, запишіть в зошит розв’язання задач з відео, виконайте впр. 36(4,5) |
музичне мистецтво | Електронна музика та інструменти. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=S8CzOtxYEOM . Виконувати пісню Н.Май “Спасибі вам, фронтовики”. Асинхронно. |
зарубіжна література | Образ Меґі – дівчинки, котра любить читати. Її пригоди й духовне випробування. Опрацювати матеріал. Д/з. Заповнити картку |
основи здоров”я | Тема: Вплив комерційної реклами на здоров’я . Компютерна, ігрова та інтернетзалежність.Профілактика захворювань, що набули соціального значення. Наслідки вживання наркотиків. Завдання:Опрацюйте поданий матеріал https://drive.google.com/open?id=188xByUtcjVvTgU8CGjOyuExuH6KOW6IZ&authuser=0, та виконайте завдання письмово в зошит з останнього слайду. Асинхронно. |
геометрія | Тема. Контрольна робота №5 Повторіть теоретичний матеріал п.19-23 у підручнику. Виконайте завдання за посиланням. Асинхронно |
інформатика (1) | Тема. Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і різних алгоритмічних структур : лінійних, розгалужень і повторень Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=rr8PGjPqn6A, запишіть в зошит код програми для розв’язання задачі 4 з відеоуроку з поясненням, що означає кожен рядок коду. Роботу надішліть. |
05.05.2022
фізична культура | ЗРВ.Легка атлетика,стрибкові вправи https://youtu.be/nKOO1b7GSb0 https://youtu.be/gRbVy-iX8hU |
алгебра | Тема. Розв’язування задач за допомогою систем рівнянь із двома змінними Перегляньте уважно навчальне відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=JgGaRAMaGJ0. Запишіть алгоритм розв’язування задач за допомогою систем рівнянь із двома змінними у зошит. Опрацюйте п.29, виконайте вправу з документу 1. Асинхронно |
українська література | Олександр Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили». Морально-етична проблематика твору: добро і зло, справжня дружба і любов, чесність і підступність. Асинхронно. 1. Запишіть у зошит дату, вид роботи, тему уроку. 2. Прочитайте с.270-277. 3. Виконайте тести. |
хімія | Тема: Взаємодія води з оксидами. Поняття про кислоти й основи. Поняття про індикатори. Завдання: Опрацюйте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=HHdWONB-fzU Законспектуйте. Вивчіть поняття кислоти, основи. Асинхронно. |
географія | Тема: Географічне положення Тихого океану. Острови в Тихому океані, їх походження і природні особливості. Рельєф дна. Завдання: Опрацювати відео https://www.youtube.com/watch?v=YefP4Y1ohyQ та параграф №57 ст 249-251, № 58.Законспектувати. Асинхронно. |
англійська мова | Визначні місця України і Великобританії синхронно |
трудове навчання | (дівчата) Тема: Поняття про метод фантазування. Географічне зображення. Завдання: Опрацюйте поданий матеріал. Зробіть графічне зображення своєї майбутньої клумби. https://drive.google.com/file/d/1RgEHZ2NHo75hkq_xn0bu7gUJruAD24LP/view?usp=drive_web&authuser=0 Асинхронно. (хлопці) Технологічний процес виготовлення деталей точеного виробу. Повторити основні прийоми та правила безпечного виточування деревини. Тестування в Classroom. Асинхронно |
04.05.2022
зарубіжна література | Корнелія Функе. «Чорнильне серце». Тема «оживлення» книги у творі. Опрацювати матеріал презентації. Д/з. Скласти стислу письмову характеристику образу Меггі |
українська мова | Тема: Написання сполучників разом та окремо. Розрізнення сполучників і однозвучних слів. Синонімічні й антонімічні сполучники Синхронно 1. Запишіть у зошит дату, вид роботи, тему уроку. 2. Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=mPdrYsNMgnc 3. Опрацювати теоретичний матеріал на с.228-230 3. Приєднатися до зустрічі в зум о 10:25. 4. Виконати усно впрви 505, 506. 5. Письмово виконати вправу 510. 6. Фото вправи надішліть для перевірки. |
історія України | Узагальнення. Тематичний контроль “Руські удільні князівства у складі сусідніх держав. Кримське ханство”. Тестування в Classroom. Асинхронно |
біологія | Тема: Природоохоронні території Завдання: Опрацюй с.239-242 підручника; Виконай завдання 5-7 с.243. |
геометрія | Тема. Основні задачі на побудову: побудова прямої, перпендикулярної до даної. Самостійна робота Перегляньте навчальне відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=gR_1JI6IyvA , законспектуйте задачі розв’язані у відео. Виконайте завдання за посиланням https://vseosvita.ua/test/start/gdg864. Повторіть теоретичний матеріал п.19-22 , підготуйтеся до контрольної роботи. Асинхронно |
фізична культура | |
образотворче мистецтво | Тема. Живий простір. Дизайн міського середовища Перейдіть за посиланням https://youtu.be/04guOikL3uU Практична робота: створити ескіз дизайну міської вулиці чи площі за власним задумом (матеріали за вибором). (Синхронно) |
03.05.2022
українська література | Тема: Іван Сила (Іван Фірцак) – утілення непереможного духу українського народу, його доброти й щирості. Асинхронно 1. Запишіть дату, вид роботи, тему уроку. 2. Прочитайте с.262-268. 3. Знати зміст прочитаного. Епізод, який найбільш сподобався, уміти переказувати. |
українська мова | Тема: Сполучники й сполучні слова. Сихронно 1. Запишіть у зошит дату, вид роботи, тему уроку. 2. Приєднайтеся до зустрічі в зум о 9:10 3.Опрацювання теоретичного матеріалу с. 226-227. 4 Вправи 500, 501 (усно). 5. Виконайте тест у гуглформі. |
алгебра | Тема. Системи рівнянь із двома змінними. Спосіб додавання Перегляньте уважно навчальне відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=pCFcXMEvIpE . Розв’яжіть вправи у документі 2. Асинхронно |
географія | Тема: Узагальнення знань з теми “Євразія”. Завдання: Виконати тестування https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9261399 Асинхронно. |
англійська мова | Визначні місця Великобританії. Розвиток навичок граматики Переглянь відеоурок Запиши завдання за спікером впр 1b стор 165, впр 3, 4 стор 166 |
англійська мова | Визначні місця Великобританії. Розвиток навичок граматики Переглянь відеоурок Запиши завдання за спікером впр 1b стор 165, впр 3, 4 стор 166 |
інформатика (2) | Тема. Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і різних алгоритмічних структур : лінійних, розгалужень і повторень Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=rr8PGjPqn6A, запишіть в зошит код програми для розв’язання задачі 4 з відеоуроку з поясненням, що означає кожен рядок коду. Роботу надішліть. |
02.05.2022
історія України | Практичне заняття. Українські землі в середині XIV – XV ст. Виконайте письмово завдання 2. ДОСЛІДЖУЄМО ІСТОРИЧНУ ПАМ’ЯТКУ (с. 167). Асинхронно |
біологія | Тема: Вплив людинна та її діяльності на екостстему. Екологічна етика Завдання: Опрацюй с. 234-236 підручника або переглянь відеоурок; Дай відповідь на запитання ” Як господарська діяльність людини впливає на тваринний світ?” |
фізика | Тема.Прості механізми . Коефіцієнт корисної дії механізмів. Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=MCjfEcyStvc, опрацюйте п.36 , зробіть опорний конспект , виконайте впр.36(1,2,3) Виконати тестування за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6900351 |
українська мова | Тема: Використання сполучників у простому й складному реченнях: сполучники сурядності й підрядності. Сполучники й сполучні слова Синхронно 1. Запишіть у зошит дату, вид роботи, тему уроку. 2. Зустріч у зум о 12:10 3. Опрацювати теоретичний матеріал с.221. 4. Вправи 489, 490, 491, 493, 494. 5. Виконайте тести в гуглформі. |
фізична культура | ЗРВ.Вправи для витривалості https://youtu.be/fCwEtHl5NZE https://youtu.be/vtV5tCTTz7U |
основи (ф.) | Тема: Послідовність виготовлення виробу, її призначення. Складання послідовності виготовлення виробу. Способи обробки та з’єднанню деталей виробу. Завдання: Опрацюйте презентацію.https://drive.google.com/file/d/1BOPydVllU8FL2F7XHI5GcibKHQf-L_3c/view?usp=drive_web&authuser=0 Напишіть план послідовності виготовлення виробу. Синхронно. |
29.04.2022
фізика | Тема.Рухомий і нерухомий блоки. Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=4uqfQWeCEKQ,запишіть розв’язання задач з відео в зошит, опрацюйте п.35 , зробіть опорний конспект, виконайте впр. 35(2,3) |
музичне мистецтво | Музика з телеекрану. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=CI6NBgjxCz8 Вивчити пісню Н.Май “Спасибі вам, фронтовики”. Асинхронно. |
зарубіжна література | Роль художнього прийому чаклунства у творі. Виконати завдання. Д/з. Прочитати твір Корнелії Функе «Чорнильне серце» Асинхронно |
основи здоров”я | Тема: Хвороби цивілізації. Соціальні чинники ризику “хвороб цивілізації”. Профілактика серцево-судинних, онкологічних захворювань, діабет, ожиріння. Завдання: Опрацюйте відео https://www.youtube.com/watch?v=6S4HNi2RWpU та параграф №25 Виконайте тестування https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1891252 Синхронно. |
геометрія | Тема. Основні задачі на побудову: побудова бісектриси даного кута, поділ відрізка навпіл Приєднайтеся до відеоуроку за посиланням о 12:50 год. Опрацюйте п. 22, задача 3, 6. Виконайте завдання за посиланням. Синхронно |
інформатика (1) | Тема.Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і різних алгоритмічних структур : лінійних, розгалужень і повторень Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Wxw2tB3n0lc, запишіть в зошит код програми однієї із запропонованих задач. Фото роботи надішліть. |
28.04.2022
фізична культура | ЗРВ.Легка атлетика .Синхронно |
алгебра | Тема. Системи рівнянь із двома змінними. Спосіб додавання Приєднайтеся до відеоуроку за посиланням об 09:50 год. Перегляньте уважно навчальне відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=uU59QNue-2k . Опрацюйте п.28, виконайте вправу за посиланням. Синхронно |
українська література | Тема. Олександр Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили». Повість про пригоди українського силача. Асинхронно 1. Запишіть у зошит дату, вид роботи, тему уроку. 2. Прочитати с. 254-261 або прослухайте за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=YJuUKZMj6W8 3. Коротко запишіть враження від прочитаного. Свою думку обгрунтуйте. 4. Фото роботи надсилаємо для перевірки. |
хімія | Тема: Взаємодія води з оксидами. Поняття про кислоти й основи. Поняття про індикатори. Завдання: Опрацюйте відео https://www.youtube.com/watch?v=dQ2hM8wC6ys та параграф № 36.Виконайте тестування. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5566069 Сонхронно |
географія | Тема: Найбільші держави Азії Завдання: Опрацюйте відео https://www.youtube.com/watch?v=rEY_xP_XWnU та параграф № 55,56. Виконайте тестування.https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6937473 |
англійська мова | |
трудове навчання | (дівчата) Тема: Вибір об’єкта проєктування. Пранування роботи з виконання проєкту. Завдання: Опрацюйте відео https://www.youtube.com/watch?v=0K7XUxRc-cQ https://www.youtube.com/watch?v=g90IMaxivTY https://www.youtube.com/watch?v=uMPpWtnbNZQ Напишіть план роботи по дизайну домашньої клумби. (хлопці) Технологічний процес виготовлення деталей точеного виробу. Перегляньте відео https://youtu.be/5ErxnE-V7ts, запам’ятайте основні прийоми виточування деревини. |
27.04.2022
зарубіжна література | Образ Софі, світ її мрій, бажань, жахів у творі. Опрацювати матеріал презентації, виконати завдання. Д/з. Письмова відповідь на запитання. Асинхронно |
українська мова | Тема. Сполучник як службова частина мови. Види сполучників за будовою, походженням. Асинхронно 1. Запишіть у зошит дату, вид роботи, тему уроку. 2. Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=uKtoaoFFS3s 3. Опрацюйте теоретичний матеріал п.36 (с.220, 224). Зверніть увагу! Це не весь теоретичний матеріал параграфа. 4. Письмово виконайте вправу 496. Увага! Випишіть сполучники, у дужках зазачте вид за будовою. Не переписувати! 5. Фото вправи надішліть для перевірки. |
історія України | Культура українських земель XIV – XV ст. Прочитайте параграф 32, перегляньте відео https://youtu.be/KlYQZWtlWqM, підготуйтеся до тестування. Синхронно |
біологія | Тема: Співіснування організмів в угрупування Завдання: Опрацюй 233-235 сторінки підручника; Дай відповідь на запитання 1,2, 3 с.237. Зустріч у zoom о 12.00 |
геометрія | Тема. Основні задачі на побудову: побудова кута, що дорівнює даному Перегляньте навчальне відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=ZqFYqJhtEfA . Опрацюйте п. 22, задача 1. Виконайте вправу №574. Асинхронно |
фізична культура | Легка атлетика.ЗРВ для розвитку витривалості.Стрибок в довжину з місця. |
образотворче мистецтво | Тема. Ландшафтний дизайн. Опрацювати матеріал https://youtu.be/j6cSx5yMn6o Практичне завдання: виконайте макет ландшафту з простим архітектурним об’єктом (альтанка, місток, декоративна лавка тощо) у певному стилі. (Асинхронно) |
26.04.2022
Українська література | Тема. Олена Теліга. «Сучасникам». Моральний заповіт нащадкам. Синхронно 1. Записати в зошит дату, вид роботи, тему уроку. 2. Перегляньте відео за посиланням .https://www.youtube.com/watch?v=Pavgpz3CaEE 3. Зустріч у зум о 9:20. 4. Дайте письмову відповідь на запитання “Чим близькі О.Теліга й О.Ольжич як митці і як люди?” |
Українська мова | Тема. Синонімічні й антонімічні прийменники. Прийменниково-іменникові конструкції в ролі членів речення. Синхронно 1. Запишіть у зошит дату, вид роботи, тему уроку. 2. Переглянь відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=GfO8QnMOSjs 3. Зустріч у зум о 10:15 4. Усно виконати вправу 481 (визначити прийменники та зробити синтаксичний розбір речень). 5. Спиши, добираючи з дужок потрібний прийменник і ставлячи іменники у відповідному відмінку. Підкресли члени речення. 1. Він (по, за, від) походження — українець. 2. Я живу (на, по, у) вулиця Тараса Шевченка. 3. Брат пішов у магазин (за, по) хліб. 4. (За, на, по) бажання публіки виступ співака повторено. 5. Клієнт банку одержав гроші (по, за, на, в) рахунок. 6. Це було ще (при, від, за, в) життя моїх пращурів. 7. Сьогодні на уроці всі працювали (по, за, через) бажання. 8. Цікаво було виконувати домашнє завдання в зошиті (по, для) історії. 9. Розповідь екскурсовода тривала (на протязі, протягом, упродовж) години. |
Алгебра | Тема. Системи рівнянь із двома змінними. Спосіб підстановки Приєднайтеся до відеоуроку за посиланням об 11:00 год. Розв’яжіть вправи № 1039(1, 3) (1153(1, 3) у новому підручнику).Синхронно |
Географія | Тема: Найбільші держави Європи. Завдання: Опрацюйте відео https://www.youtube.com/watch?v=BwVIzAS1-ww та параграф № 51-54 . Законспектуйте. Виконайте тестування.https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6775704 Синхронно. |
Англійська мова | Переглянь відеоурок Потренуй свої навички читання разом зі спікером Письмово виконай впр 5 на стор 161 https://www.youtube.com/watch?v=LkkmYdyb1Ws |
Англійська мова | Переглянь відеоурок Потренуй свої навички читання разом зі спікером Письмово виконай впр 5 на стор 161 https://www.youtube.com/watch?v=LkkmYdyb1Ws |
Інформатика (2) | Тема.Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і різних алгоритмічних структур : лінійних, розгалужень і повторень Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Wxw2tB3n0lc, запишіть в зошит код програми однієї із запропонованих задач. Фото роботи надішліть. |
25.04.2022
Історія України | Господарство українських земель у XIV – XV ст. Українське суспільство. Магдебурзьке право. Прочитайте параграф 31, перегляньте відео https://youtu.be/j5kGXb6erEw, підготуйтесь до тестування. Синхронно |
Біологія | Тема: Ланцюги живлення. Колообіг речовин і енергії в екосистемі Завдання: Опрацюй 52 параграф підручника або переглянь відеоурок; Дай відповідь на запитання 1,2,4 с.232 |
Фізика | Тема.Лабораторна робота №11.Вивчення умови рівноваги важеля Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=uTPMpzlQB7I, виконайте лабораторну роботу №11 на стор.226-227, за зразком , як у відеоуроці. Усі вимірювання та обчислення записуйте у таблицю, зробіть висновки про умови рівноваги важеля. Роботу надішліть. |
Хімія | Тема: Практична робота №5. Завдання: Виконайте практичну роботу № 5 у практичних зошитах. Синхронно. |
Фізична культура | ЗРВ.Стрибкові вправи https://youtu.be/ZUfRtj9YjV0 https://youtu.be/D9ZnmtjsDFI https://youtu.be/KTasQNGOsCU |
Основи (ф,) | Тема: Клаузура. Графічне зображення виробу. Композиція майбутнього виробу. Завдання: Перегляньте матеріал за поданими посиланнями. https://www.youtube.com/watch?v=1S0u9lWC65M https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%83%D0%B7%D1%83%D1%80%D0%B0 |
22.04.2022
Фізика | Тема.Момент сили. Умови рівноваги важеля. Опрацювати п.34, створити опорний конспект, виконати впр.34(3,4,5) Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=m8TcqB1UDuU, https://www.youtube.com/watch?v=alFODoF5w8Q |
Музичне мистецтво | Рок-опера. Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/x9_oEemjjMI Виконувати пісню І. Шамо “Києве мій”. Асинхронно. |
Зарубіжна література | Діана Джонс. «Мандрівний замок Хаула». Поєднання елементів казки і детективу у творі. Опрацювати матеріал, виконати завдання. Д/з. Виписати цитати до х-ки образу Софі. Асинхронно |
Основи здоров”я | Тема: Принципи формування міжособистісних стосунків. Види підліткових компаній. Ознаки небезпечних компаній. Завдання: Опрацюйте відео https://www.youtube.com/watch?v=qmUuh68Ws3M https://www.youtube.com/watch?v=19Uzf9X-Hjg та параграф № 24. Знати відповіді після параграфу. Асинхронно. |
Геометрія | Тема. Основні задачі на побудову: побудова трикутника за трьома сторонами Перегляньте уважно відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=6_xmRDOxfA0 . Опрацюйте п. 22, ст. 174, 175. Асинхронно |
Інформатика (1) | Тема.Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і різних алгоритмічних структур : лінійних, розгалужень і повторень Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=mJkV6KPtg7w, запишіть в зошит основні команди та пояснення , яку дію вони виконують. Виконати тестування за посиланням https://www.classtime.com/code/N567R2 |
21.04.2022
Фізична культура | ЗРВ.Спеціальні бігові вправи https://youtu.be/zP_Sgb_sbSI (теорія) https://youtu.be/ENbkigHpE4U (ЗРВ) https://youtu.be/7H926UyNQgA (бігові вправи) |
Алгебра | Тема. Системи рівнянь із двома змінними. Спосіб підстановки Приєднайтеся до відеоуроку за посиланням о 09:50 год. Опрацюйте п.27, виконайте вправу № 1036(1, 3) (у новому підручнику № 1150(1, 3)). Синхронно |
Українська література | Ми – українці. Олег Ольжич. Українські національні герої, лицарі духу. «Захочеш – і будеш». Романтичний максималізм, сила духу, життєрадісність, шляхетність, патріотизм, висловлені образним словом. Асинхронно 1. Запишіть у зошит дату, вид роботи, тему уроку. 2. Ознайомтеся з біографією Олега Ольжича с.247-248. 3. Прочитайте поезії поета с.248. 4. Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=APPNggj-RfI |
Хімія | Тема: Виготовлення розчинів. Завдання: Опрацюйте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=cWZoXp_bhuY законспектуйте. Виконайте тести із вкладеного файлу https://drive.google.com/file/d/1VayhOMZ2UZiIZOlonZJjZG9ml4GII8sP/view?usp=drive_web&authuser=0 Синхронно. |
Географія | Тема: Населення та держави Євразії. Завдання: Опрацюйте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=1x58sYhQGOM та параграф № 50. Законспектуйте. Виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8168443 Асинхронно. |
Англійська мова | |
Трудове навчання | Дівчата. Тема: Вступ. Призначення методу фокальних об’єктів. Завдання: Опрацюйте презентацію, та запишіть головне у зошит.https://drive.google.com/open?id=1faMevHwAJ3elujXAq5WL9m9l3NT1c3k8&authuser=0 Асинхронно. Хлопці. Добір матеріалів, інструментів та обладнання. Виконання тренувальних вправ. Перегляньте відео https://youtu.be/ikgFjNfL45Y, запам’ятайте послідовність етапів точіння деревини. Синхронно |
20.04.2022
Зарубіжна література | Утвердження сили людського інтелекту, самостійності мислення, творчої уяви, моральних цінностей. Опрацювати матеріал, виконати завдання. Д/з. Прочитати твір Діани Вінн Джонс «Мандрівний замок Хаула». Асинхронно |
Українська мова | Тема. Непохідні й похідні прийменники. Асинхронно. 1. Запишіть у зошит дату, вид роботи, тему уроку. 2. Опрацюйте теоретичний матеріал на с. 214. Там є розповідь про непохідні та похідні прислівники. 3. Письмово виконайте вправу 476 (перепишіть, підкресліть члени речення, над прийменниками напишіть “прийм.”). 4. Фото виконаної вправи надішліть для перевірки. |
Історія | |
Біологія | Тема: Поняття про популяцію, екосистему та чинники середовища Завдання: Опрацюй 51 параграф підручника або переглянь відеоурок; Дай відповідь на запитання 1,2,3 с.227 Зустріч у zoom о 12.00 |
Геометрія | Тема. Коло, вписане в трикутник Опрацюйте п. 21. Виконайте завдання за посиланням. Асинхронно |
Фізична культура | |
Образотворче мистецтво |
19.04.2022
Українська література | Контрольна робота №5. «Ти знаєш, що ти – людина?» (В.Симоненко, М.Павленко, Л.Пономаренко) Виконайте тести в гуглформі. https://docs.google.com/forms/d/11zBBoNA8JK-BglQ1CEbnlgkaEuomBg2nV5kzYJPQiv0/edit |
Українська мова | Тема: Зв’язок прийменника з непрямими відмінками іменника. Види прийменників за будовою. Написання прийменників разом, окремо та через дефіс (Синхронно) Завдання: 1. Запишіть у зошит дату, вид роботи, тему уроку. 2. Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=BJ-gVZ5KApI або опрацюйте теоретичний матеріал на с.211, 212. 3. Зуструч у зум о 10:15. Виконуємо усно вправи 463, 467, 469, 470. 4. Виконати тестові завдання в гуглформі. |
Алгебра | Тема. Системи рівнянь із двома змінними. Спосіб підстановки Перегляньте уважно навчальне відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=MfQk5pPe3Os , законспектуйте приклад 1 або 2. Розв’яжіть вправи 1035(1, 2) ( №1049(1, 2) у новому підр.). Асинхронно |
Географія | Тема: Вертикальна поясність гір Євразії. Зміни природи Євразії людини. Найвідоміші об’єкти, занесені до Списку природної спадщини ЮНЕСКО. Завдання: Опрацювати відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=7gqGj1NHFT8 та параграф №49. Законспектувати. Виконати тест.https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9197766 Синхронно. |
Англійська мова | https://www.youtube.com/watch?v=PTovQeIeY_U Переглянь відеоурок Нові вирази з перекладом запиши у словник Письмово впр 4 стор 154 |
Англійська мова | https://www.youtube.com/watch?v=PTovQeIeY_U Переглянь відеоурок Нові вирази з перекладом запиши у словник Письмово впр 4 стор 154 |
Інформатика (2) | Тема. Створення алгоритмів і програм з використанням змінних і різних алгоритмічних структур : лінійних, розгалужень і повторень Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=mJkV6KPtg7w, запишіть в зошит основні команди та пояснення , яку дію вони виконують. Виконати тестування за посиланням https://www.classtime.com/code/N567R2 |
18.04.2022
Історія України | Українські землі у складі Великого князівства Литовського (середина XIV – XV ст.). Прочитайте параграф 29, перегляньте відео https://youtu.be/ERdswnzjpsU, запишіть в зошит основні дати та події, підготуйтесь до тестування. Асинхронно |
Біологія | Тема: Урок узагальнення з теми ” Поведінка тварин ” Завдання: Повтори 42-50 параграфи підручника; Виконай тестування на сайті http://join.naurok.ua/ за кодом 6821481 |
Фізика | Тема.Закон збереження й перетворення енергії в механічних процесах та його практичне застосування. Опрацювати п.33, створити опорний конспект, виконати впр.33(4,5) Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=E883-jJHXAM та записати розв’язання задач в зошит. Виконати тестування за посиланням https://www.classtime.com/code/G6DMEQ |
Українська мова | Прийменник як службова частина мови. Прийменник як засіб зв’язку слів у словосполученні й реченні Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Bg5fZ5ZhyzA Виконати вправи з відео. Опрацювати п.35 (с. 209, 211). |
Фізична культура | Легка атлетика.Стрибкові вправи https://youtu.be/7H926UyNQgA |
Основи (ф.) | Тема: Основи біоніки в проектуванні. Значення моделей і макетів у проєктуванні. Завдання: Опрацюйте відеоматеріал.Занотуйте головне. https://www.youtube.com/watch?v=bY7WB1_3Bcs https://www.youtube.com/watch?v=TuWG0vcHjmE |
15.04.2022
Фізика | Тема.Механічна енергія та її види. Опрацювати п.32 створити опорний конспект, виконати впр. 32(3,4) Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=XDkrQ9qeYEI |
Музичне мистецтво | Телемюзикл. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=7gDRxlqSfbg Вивчити пісню І. Шамо “Києве мій”. Асинхронно. |
Зарубіжна література | Розуміння сутності культури й освіти, призначення людини в сучасному світі. Опрацювати матеріал, виконати завдання. Асинхронно |
Основи здоров”я | Тема: Вплив засобів масової інформації на здоров’я. Найближче оточення дитини. Вплив родини і друзів. Завдання: Опрацюйте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=_zKRTt1vZ_Y https://www.youtube.com/watch?v=vAY4ag-Y6Jc та параграф № .Виконайте тестування.https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7017839 Синхронно. |
Геометрія | Тема. Коло, вписане в трикутник Перегляньте уважно відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=isYBP4WWj4w .Опрацюйте п. 21. Розв’яжіть вправу № 544, 550. Асинхронно |
Інформатика (1) | Тема. Проєкти із циклами з передумовою з використанням величин Переглянути відеоурок виконання практичної роботи №9 https://www.youtube.com/watch?v=knKayE1004A зі ст.167. Скласти і записати в зошит блок-схему наведеного на ст.167 фрагменту проєкту, записати хід його виконання та надіслати. |
14.04.2022
Фізична культура | Легка атлетика.Синхронно |
Алгебра | Тема. Лінійні рівняння з двома змінними Приєднайтеся до відеоуроку за посиланням о 09:50 год. Опрацюйте п.26, виконайте вправу № 1011(1, 3) (у новому підручнику № 1124(1, 3)). Синхронно |
Українська література | Любов Пономаренко. «Гер переможений». Особливості художніх засобів новели (роль деталей, поєднання різних часових площин). Виконайте тестові завдання в гуглформі. Синхронно |
Хімія | Тема: Виготовлення розчину. Завдання: Опрацюйте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=muHOjQsSdCU та параграф № 35. Законспектуйте і виконайте завдання із вкладеного файлу. Синхронно. |
Географія | Тема: Природні зони Євразії. Завдання: Повторити параграф № 47, 48. Дописати практичну роботу № 10( крім держав Євразії) Синхронно. |
Англійська мова | https://www.youtube.com/watch?v=gLhBrxsIQd0&list=PLPLUeg39dgMzyokklnUA9iAVkySa9VJLf&index=45 Переглянь відеоурок Виконай усно завдання зі спікером |
Трудове навчання | Дівчата. Тема: Презентація власного гарніру. Завдання: отуємо всій особистий гарнір, та презентуємо його (відео чи презентація приготування і результат). Асинхронно. Хлопці. Добір матеріалів, інструментів та обладнання. Підготовка заготовок. Перегляньте відео https://youtu.be/USNyo_aqRn8. При виконанні подібних прийомів роботи обов’язково дотримуйтесь правил техніки безпеки! Асинхронно |
13.04.2022
Зарубіжна література | Образ Джорджа Плейтена. Проблема духовної реалізації людини. Опрацювати матеріал, виконати завдання. Д/з. Усна характеристика головного героя. Синхронно |
Українська мова | Контрольна робота. Прислівник. Виконайте тестові завдання |
Всесвітня історія | Узагальнення. Тематичний контроль “Матеріальний і духовний світ європейського Середньовіччя”. Тестування в classroom. Асинхронно |
Біологія | Тема: Елементарна розумова діяльність тварин Завдання: Переглянь відеоматеріали; Назви відомі тобі види розумової діяльності тварин. |
Геометрія | Тема. Коло, описане навколо трикутника Перегляньте уважно навчальне відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=QWjnm7T5Jn0 , законспектуйте 3 та 4 задачі, запропоновані у відео.. Розв’яжіть вправу № 548. Асинхронно |
Фізична культура | Легка атлетика. Асинхронно |
Образотворче мистецтво | Тема. Національні традиції в одязі Перейдіть за посиланням: https://youtu.be/eXDUVQoeVu8 Практичне завдання: виконати ескіз сучасного костюма в народному стилі. (Синхронно) |
12.04.2022
Українська література | Любов Пономаренко. «Гер переможений». Загальнолюдська ідея гуманізму й толерантності ТЛ: новела 1. Прочитайте розповідь про Любов Пономаренко с.243. 2. Прочитайте новелу с.243-245 або послухайте за посиланням. 3. Ознайомтеся з теоретичним матеріалом на с.245. Запам”ятайте визначення поняття “новела”. 4. Письмово дайте відповіді на запитання: 1. Як називається історична подія, після завершення якої відбуваються події в новелі? Скільки років минуло після завершення цієї війни? 2. Яке враження справив на вас твір? Як він перегукується з сьогоденням? 3. Чи справедливо ставилися діти до полонених німців? Свою думку обгрунтуйте. Асинхронно |
Українська мова | Написання прислівникових словосполучень типу: раз у раз, з дня на день. Підготовка до контрольної роботи. Перегляньте за посиланням теоретичний матеріал на с. 43-46. Це Український правопис. Там чітко прописані всі правила. Уважно їх перегляньте, запишіть те, що вважаєте необхідним. Виконайте завдання на інтерактивному аркуші. |
Алгебра | Тема. Лінійне рівняння з двома змінними та його графік Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=SOCIYvY6TJs&t=66s . Законспектуйте приклад 1-4 (0:42 – 4:25 хв. відеоуроку) та узагальніть розглянуті приклади у вигляді таблиці(4:26 – 5:43 хв. відеоуроку). Розв’яжіть вправи 920(1) та 923 (візьміть за зразок пр. 5, 6. у відеоуроці). Асинхронно |
Географія | Тема: Природні зони Євразії. Лісостепи й степи. Напівпустелі й пустелі.Субтропічні ліси. Савана. Субекваторіальні та екваторіальні ліси. Завдання: Опрацюйте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=LYma1kjgQ3s та параграф № 47,48 ст 210-215. Напишіть конспект. Виконайте тестування https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6637509 Асинхронно. |
Англійська мова | Перейди за першим посиланням і нагадай правила утвориння і вживання відносних займенників Письмово виконай вправу на стор 146 За другим посиланням переглянь відеоурок про написання відгуку щодо переглянутого фільму, вистави Повтори слова по тем |
Англійська мова | Перейди за першим посиланням і нагадай правила утвориння і вживання відносних займенників Письмово виконай вправу на стор 146 За другим посиланням переглянь відеоурок про написання відгуку щодо переглянутого фільму, вистави Повтори слова по тем |
Інформатика (2) | Тема.Проєкти із циклами з передумовою з використанням величин Переглянути відеоурок виконання практичної роботи №9 зі ст.167 https://www.youtube.com/watch?v=knKayE1004A Скласти і записати в зошит блок-схему наведеного на ст.167 фрагменту проєкту, записати в зошит хід його виконання та надіслати. |
11.04.2022
Всесвітня історія | Архітектура і мистецтво доби Середньовіччя. Прочитайте параграф 26, перегляньте відео https://youtu.be/hDIUtRldR4A, https://youtu.be/lw5jzwi6gfE, https://youtu.be/-dmq_EpeQ3w. Асинхронно |
Біологія | Тема: Міні-проєкт за вибором ” Чому мігрують тварини”; ” Як спілкуються тварини ” Завдання: Повтори 49 параграф підручника ; Вибери одну із запропонованих тем та підготуй міні-проєкт відповідно до вимог. Урок синхронно, зустріч о 10.00 |
Фізика | Тема.Потужність. Розв’язування задач. Опрацювати п.32 підручника, виконати впр.31(3,5). Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=dgxEQgbRagc записати в зошит розв’язання задач.Виконати тестування за посиланням https://www.classtime.com/code/P7K3K3 |
Хімія | Тема: Кількісний склад розчину. Масова частка розчиненої речовини. Завдання: Опрацюйте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=Z7SDF-OMN-Y та парагаф № 33 . Законспектуйте. Виконайте вправу із вкладеного файлу https://drive.google.com/file/d/1Zd6-BYo1eL-MgEjDde10x6IF-8ZeSoTI/view?usp=drive_web&authuser=0 https://drive.google.com/file/d/19o1MXlO2G4bL93niWAoA3b8T8dkQyNrp/view?usp=drive_web&authuser=0 Зати що таке масова частка розчиненої речовини і її формулу. Асинхронно. |
Фізична культура | ЗФП.Стрибки в довжину з місця.Стрибкові вправи.Синхронно |
Основи (ф.) | Тема: Створення банку ідей. Завдання:Перегляньте інформацію на 27-39 сторінці. Запишіть у зошит коротко в чому сутність створення банку ідей. https://drive.google.com/file/d/1-WEV5RiLlNX3phqBcxkpXdCKkOvC5A8e/view?usp=drive_web&authuser=0 Асинхронно. |
08.04.2022
Фізика | Тема.Механічна робота. Опрацювати п.30 підручника , виконати впр.30(4,6) Переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=CMkR8vVjzZs , записати розв’язки задач з відео. |
Музичне мистецтво | Мюзикл. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=buZVwlORyas Запам’ятати, що таке “мюзикл” та передати свої враження ( можна у коментарях) від прослуханих мюзиклів. Виконувати пісню “Тече вода з-під явора”. Асинхронно. |
Зарубіжна література | Айзек Азімов. «Фах». Роздуми про майбутнє людини і людства. Образ Джорджа Плейтена. Проблема духовної реалізації людини. Опрацювати матеріал презентації, конспекту. Д/з. Виконати завдання. Асинхронно |
Основи здоров”я | Тема: Соціальні чинники здоров’я. Соціальна безпека населеного пункту. Держава на захисті прав дитини. Роль молодіжного руху у формуванні здорового способу життя молоді. Клініки, дружні для молоді. Завдання: Опрацюйте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=p5DoBgnfvWU та параграф № 23 . Виконати завдання із вкладеного файлу. Зустріч в ZOOM о 12.10 Синхронно. |
Геометрія | Тема. Коло, описане навколо трикутника. Приєднайтеся до відеоуроку за посиланням о 13:00 год .Опрацюйте п.21, виконайте завдання № 540, 553. Синхронно. |
Інформатика (1) | Тема.Проєкти із циклами з лічильником з використанням величин. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=kpJiXOPAv1M Виконати практичну роботу №8 ст. 166-167 , всі записи робити у зошиті. Надіслати фото роботи. |
07.04.2022
Фізична культура | ЗРВ.Фізичні вправи для розвитку витривалості.Синхронно |
Алгебра | Тема. Лінійні рівняння з двома змінними Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=9lslbUyRJu4&t=603s , опрацюйте п.24 ст 173 (у новому підручнику ст.197), виконайте вправу № 909, 912 (у новому підручнику № 1016, 1019). Асинхронно |
Українська література | Урок виразного читання №2. Марина Павленко. «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських» Знайти цікавий епізод, навчитися його виразно читати. |
Хімія | Тема: Розчин і його компоненти: розчинник, розчинена речовина. Завдання: Опрацюйте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=Y9xKX3XJSxA та параграф №32 . Виконати завдання із вкладеного файлу. Зустріч в ZOOM о 12.05 Синхронно. |
Географія | Тема: Природні зони Євразії. Арктичні пустелі. Тундра й лісотундра. Ліси помірного поясу. Завдання: Опрацюйте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=-hPO2y-69NE та параграф № 47 ст.207-209. Написати конспект. Виконати тестування https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6103748 Асинхронно. |
Англійська мова | iryna zhomer is inviting you to a scheduled Zoom meeting. Topic: iryna zhomer’s Zoom Meeting Time: Apr 7, 2022 01:00 PM Helsinki Join Zoom Meeting https://us04web.zoom.us/j/78033497233?pwd=ExM1QMxTxUUcgi6EH3CHpL4Dyvc0wj.1 Meeting ID: 780 3349 7233 Passcode: m59whM |
Трудове навчання | (дівчата) Тема: Приготування ” Св’яткового картопляного гарніру”. Завдання: Перегляньте технологію приготування троянд з картоплі та бекону і спробуйте приготувати їх. https://nyam-nyam-5.com/blog/troyandy-z-kartopl Зустріч в ZOOM о 14.50 Синхронно. (хлопці) Токарний верстат для обробки деревини як технологічна машина. Перегляньте презентацію https://docs.google.com/presentation/d/1VRT2_5Ywd17Yd_GaqykAT3VheREMDy1a/edit?usp=sharing&ouid=114346189250445695469&rtpof=true&sd=true. Запам’ятайте будову токарного верстата. Асинхронно |
06.04.2022
Зарубіжна література | Контрольна робота. Тести. Синхронно |
Українська мова | Написання прислівників окремо, разом, через дефіс. Синхронно 1. Уважно перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=ij3CQJuTR-s Слова, які видалися вам важкими, запишіть. Аналогічні правила є на с. 190, 192, 194 (Для Каті та Ксюши с.166, 168, 170) 2. Зустріч у зум о 10:20 3. Усно колективно виконуємо вправи 406, 408, 409, 410, 418 (Для Каті та Ксюши 363, 365, 366, 367, 375). 4. Потренуйтеся в написанні прислівників, виконуючи інтерактивні вправи за посиланнями. 5. Виконайте тестові завдання в гуглформі для оцінювання. |
Всесвітня історія | Раннє Відродження і гуманізм. Прочитайте параграф 25, перегляньте відео https://youtu.be/Gxqsu6Wb50U, підготуйтеся до тестування. Синхронно |
Біологія | Тема: Комунікація тварин Завдання: Опрацюй 49 параграф підручника або переглянь відеоурок; Розкрий форми комунікації тварин. Урок асинхронно |
Геометрія | Тема. Дотична до кола, її властивості Перегляньте навчальне відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=wCNnqUuGEBQ&t=189s , опрацюйте п. 20. Виконайте вправу № 509, 517. Асинхронно |
Фізична культура | Участь у наймасштабнішиму онлайн уроці до Всесвітнього дня здоров”я Час 13:00 силка https://youtube.com/c/JuniorZUA |
Образотворче мистецтво | Тема. Дизайн одягу. Мода й культура. Опрацювати матеріали: https://youtu.be/FWDnR4h9ZGE https://youtu.be/oEOM9rHfp80 Практичне завдання: виконати ескіз костюму для власного гардеробу. (Асинхронно) |
05.04.2022
Українська література | Розвиток мовлення №3. Складання анкети головної героїні твору Марини Павленко «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських» Написати анкету головної героїні за схемою Асинхронно |
Українська мова | Розвиток мовлення №22. Портретний нарис у публіцистичному стилі Опрацювати с.199-200, вправа431. Асинхронно. |
Алгебра | Тема. Розв’язування лінійних рівняннь Повторіть теоретичний матеріал п.2 ст. 12-14 у підручнику (п.2 ст 13-15 . у новому підручнику). Зробіть конспект 1-2 рівнянь, розв’язаних у документі1. Розв’яжіть 1, 2 рівняння для домашньої роботи. Асинхронно |
Географія | Тема: Води суходолу Євразії: річки , озера, льодовики. Завдання: Опрацювати відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=eguutkX79dg та параграф № 46. Законспектувати. Виконати тестування https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6572543 Зустріч в ZOOM о 12.10 Синхронно. |
Англійська мова | https://www.youtube.com/watch?v=qoVmQ59fC28 Переглянь відеоурок впр 3 стор 144, впр 4 стор 145 виконай письмово |
Англійська мова | |
Інформатика (2) | Тема.Проєкти із циклами з лічильником з використанням величин. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=kpJiXOPAv1M Виконати практичну роботу №8 ст. 166-167 , всі записи робити у зошиті. |
04.04.2022
Всесвітня історія | Наукові і технічні досягнення. Книгодрукування. Прочитайте параграф 24, перегляньте відео https://youtu.be/RIqwguXdb3M, підготуйтеся до тестування. Синхронно |
Біологія | Тема: Практична робота ” Визначення форм поведінки тварин” Завдання: Виконай практичну роботу с. 209 користуючись матеріалами відеофрагментів. Урок синхронно, зустріч в zoom о 10.00. |
Фізика | Тема.Навчальний проєкт. Підготувати навчальний проєкт на одну із запропонованих тем на ст.198 підручника. |
Українська мова | Розвиток мовлення №21. Аналіз письмового переказу Проаналізуйте результати переказу, попрацюйте з помилками |
Фізична культура | Табата для міцного пресу(синхронно) https://youtu.be/I24m7vIkMAs |
Основи побутової діяльності | Тема: Виготовлення нескладних виробів для квартири (будинку). Завдання: Перегляньте відео та виготовіть один із виробів. https://www.youtube.com/watch?v=3tILmf1kLUk https://www.youtube.com/watch?v=f_WgW1QM3O8 https://www.youtube.com/watch?v=jPmpJm_GCo4. Зустріч в ZOOM о 13.55 Синхронно. |
01.04.2022
Фізика | Тема.Контрольна робота “Тиск твердих тіл рідин і газів” Приєднатися до уроку в zoom. Виконати тестування за посиланням https://www.classtime.com/code/4QW898 Розв’язки задач проводити в зошиті. Надіслати фото розв’язків із зошита. |
Музичне мистецтво | Музика театру. Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/qd6cUEC4Mvw , запам’ятати види театру та різновиди опери. Асинхронно. |
Зарубіжна література | «Навчіть мене любити…» (за творами Достоєвського, Москальця). Опрацювати матеріал. Д/з. Повторити матеріал з теми “Новела”, підготуватися до к.р. Асинхронно |
Основи здоров”я | Тема: Узагальнення знань з теми:”Психічна і духовна складові здоров’я”. Завдання: Виконайте тестування за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5870033 Асинхронно. |
Геометрія | Тема. Дотична до кола, її властивість Перегляньте презентацію за посиланням. Виконайте завдання, запропоновані у презентації. Асинхронно |
Інформатика (1) | Тема.Величини в алгоритмах із циклами з передумовою. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=mcyZAi9gD2k Опрацювати в підручнику п.4.4 ст.157. Записати в зошит код програми для задачі 2. |
31.03.2022
Фізична культура | Зустріч в zoom |
Алгебра | Тема. Лінійне рівняння з однією змінною Приєднайтеся до відеоуроку за посиланням о 10 :10 год. Виконайте завдання № 37(2, 4), 39 (2) (№40(2, 4), 43(2) у новому підручнику). Синхронно. |
Українська література | Марина Павленко. «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських». Добро і зло в повісті, у сучасному світі та людині. Прочитайте с.233-241. Пройти тестування. Асинхронно |
Хімія | Тема: Вода, склад її молекули, поширеність у природі, фізичні властивості. Вода – розчинник. Завдання: Опрацюйте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=iSlWYE1Hjs4 та параграф №31 .Написати конспект. Вивчити фізичні властивості води. Дати письмову відповідь на запитання. 1. Що таке “Дистильована вода”? 2.Як її одержати? Чи доцільно вживати її для пиття? 3. Для яких цілей її використовують? Асинхронно. |
Географія | Тема: Кліматичні пояси і типи клімату Євразії. Завдання: Опрацювати відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=tkvY5UpxK-E та повторити параграф № 45. Виконати практичну роботу № 11. Асинхронно. |
Англійська мова | 1. Повторити слова по даній темі стор 138 2. Прослухайте запис і назвіть фільми, про які говорять діти 2. Прослухайте запис ще раз і письмово виконайте впр 4 стор 141 3. Прослухайте запис впр 6 стор 142 і правильно за порядком запишіть речення |
Трудове навчання | (Дівчата) Тема: Технологія приготування гарнірів. Завдання: Продовжуємо працювати над гарнірами. Написати рецепт до ” Св’яткового картопляного гарніру”, який будете готувати на наступний урок. Асинхронно. (Хлопці) Завдання та планування проєктної діяльності. Вибір об’єкта проєктування. Об’єкт проєктної діяльності – свічник. Придумайте, який має бути ваш майбутній виріб. Виконайте ескіз. |
30.03.2022
Зарубіжна література | Філософський зміст новели «Павутинка». Опрацювати матеріал, виконати завдання. Асинхронно |
Українська мова | И та і в кінці прислівників Правопис прислівників на -о, -е, утворених від прикметників і дієприкметників. Синхронно. Опрацювати с.195. Вправа 426. |
Всесвітня історія | Практична робота. Середньовічні школи й університети. Опрацюйте параграф 23. Дайте письмові відповіді на запитання: 1. Визначте особливості розвитку шкільної освіти в середні віки. 2. Що спільного й відмінного в навчанні в середньовічних і сучасних школах? 3. Поміркуйте, у чому полягало історичне значення діяльності середньовічних університетів? 4. Поясніть значення понять: «студент», «ректор», «факультет», «диспут». 5. Від імені середньовічного студента напишіть листа рідним про навчання в середньовічному університеті (у вас чудова нагода — обрати навчальний заклад самостійно). Асинхронно. |
Біологія | Соціальна поведінка тварин Завдання:Опрацюй 48 параграфпідручника або переглянь відеоурок; Дай відповідь на запитання 2,5 с.208 урок асинхронно |
Геометрія | Тема. Коло.Круг Перегляньте навчальне відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=7ugNaqIDX00. Виконайте завдання за посиланням. Асинхронно |
Фізична культура | ЗРВ.Спеціальні фізичні вправи на все тілоhttps://youtu.be/XZyhnc10NNI |
Образотворче мистецтво | Тема. Світ книг і журналів Перейти за посиланням https://youtu.be/CNqM3P-Ixxo Практичне завдання: створіть макет журналу (обкладинка, розвороти). (Синхронно) |
29.03.2022
Українська література | ТЕМА. Марина Павленко. «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських». Роздуми про сенс людського життя, моральний вибір кожного 1. Зустрічаємося в zoom 0 9:10. Будемо говоритити про зміст повісті-казки. 2. Прочитати с. 225-231. 3. Письмово відповісти на запитання: – У повісті-казці розповідається про Відьмине озеро в Воловинчику. Розкажи, чому воно отримало таку назву. – А ще є Міщенківський ліс. Який стосунок до цієї назви має Міщенко? – Докажи, що Яків Кулаківський – назвичайно скупа людина. Наведи 2-3 докази. |
Українська мова | ТЕМА: Урок розвитку мовлення №20. Контрольний переказ |
Алгебра | Тема. Лінійне рівняння з однією змінною Перегляньте уважно навчальне відео за посиланням або опрацюйте п.2 у підручнику. Зробіть конспект 1-4 рівнянь, розв’язаних у відео. Асинхронно |
Географія | Тема: Загальні риси клімату Євразії. Завдання: Опрацювати відео https://www.youtube.com/watch?v=k7IYsLuecLs та параграф № 45. Написати конспект та дати відповіді на запитання після параграфу (усно). Зустріч в ZOOM о 12.10 Синхронно. |
Англійська мова | |
Англійська мова | |
Інформатика (2) | Тема.Величини в алгоритмах із циклами з передумовою. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=mcyZAi9gD2k Опрацювати в підручнику п.4.4 ст.157. Записати в зошит код програми для задачі 2. |
28.03.2022
Всесвітня історія | Християнська церква в XI-XV ст. Єретики і боротьба з ними. Прочитайте параграф 22, перегляньте відео https://youtu.be/2Jb7ik1ZaCQ, підготуйтеся до тестування. Асинхронно |
Біологія | Тема: Форми поведінки тварин Завдання: Опрацюй 45-47 параграфи підручника або переглянь відеоурок; Виконай тести на сайті http://join.naurok.ua/ за кодом 3066165. Урок синхронно, зустріч у zoom о 10.05 |
Фізика | Тема.Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи. Повторити п.22-29 підручника, виписати в зошит основні формули. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=zETVty0LpTM та записати в зошит розв’язування задач. Роботу надіслати. Підготуватися до контрольної роботи. Потренуватися на впр.1-18 на ст.192-193 підручника. |
Хімія | Тема: Самостійна роботи з теми “Кисень” Завдання: Виконати самостійну роботу на подвійному листку. https://drive.google.com/file/d/1vgIZ8R6Vcgg9vQ-HXF_X7tsL1RgmDxWl/view?usp=drive_web&authuser=0 https://drive.google.com/file/d/15NHCd_TDF9NBO8F1UQcTx3xNId89OXE5/view?usp=drive_web&authuser=0 Асинхронно. |
Фізична культура | Зустріч в zoom |
Основи (ф.) | Тема: Конструкційні матеріали для виготовлення виробів інтер’єрного призначення. Завдання: Опрацюйте поданий матеріал https://drive.google.com/file/d/18V6CfhHpu8En9m4KK2qvtyiUPUYQwpf0/view?usp=drive_web&authuser=0 Випишіть конструкційні матеріали та їх призначення. Зустріч в ZOOM о 14.00 Синхронно. |
25.03.2022
Фізика | Тема.Лабораторна робота №10. З’ясування умов плавання тіл. Приєднатися до уроку в zoom. Записати тему, та мету лабораторної роботи. Побудувати таблицю, як у відеоуроці https://www.youtube.com/watch?v=s26e78soH64 заповнити її даними з дослідів , зробити відповідні обчислення та висновки. Роботу надіслати на перевірку. |
Музичне мистецтво | Звучить авторська бардівська пісня. Підсумковий урок за темою “Новаторство в музичному мистецтві”. Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/SNscxI3Z-n8 . Виконати завдання тестування за посиланням у classroom. Асинхронно. |
Зарубіжна література | Асинхронно. Рюноске Акутаґава. «Павутинка».Утілення ідеї про моральну справедливість у новелі. Художні образи новели. Опрацювати матеріали, виконати завдання. Д/з. Придумати власний фінал до новели “Павутинка” |
Основи здоров”я | Тема: Стадії розвитку конфліктів. Способи конструктивного розв’язання конфліктів. Завдання: Опрацюйте відео https://www.youtube.com/watch?v=0QKzD6F3Qv4 та параграф №21, 22. Скласти конспект.Виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2735645 Асинхронно. |
Геометрія | Тема. Контрольна робота з тем «Сума кутів трикутника. Нерівність трикутника. Прямокутний трикутнник» Перейдіть за посиланням та вкажіть необхідну інформацію. Пройдіть тестування. Розв’язування 7 та 8 завдань контрольної роботи виконайте в робочому зошиті та надішліть. Асинхронно |
Інформатика (1) | Тема.Величини в алгоритмах із циклами з лічильником Опрацювати п.4.4 до ст.156. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Rfal7waVYIA Записати в зошит блок-схему та код програми для розв’язування задачі у відеоуроці(одну з двох задач на вибір) Дати письмово відповіді на запитання в кінці відеоуроку та надіслати фото роботи. |
24.03.2022
Фізична культура | Комплекс вправ на все тіло. https://youtu.be/RZdKjnVxYz0 |
Алгебра | Тема. Контрольна робота по темі «Функція» Перейдіть за посиланням та вкажіть необхідну інформацію. Пройдіть тестування. Асинхронно |
Українська література | Марина Павленко. «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських». Казкове й реалістичне в повісті-казці, час теперішній і минулий у ній Прочитайте про Марину Павленко с. 212. Розпочніть читання повісті-казки. Прочитайте с.212-223 або прослухайте казку за посиданням (1-21 розділи). Письмово виконайте завдання 1-4, 6 (с. 223-224). Синхронно |
Хімія | Тема: Проєкт ” Поліпшення стану повітря у класній кімнаті під час занять”. Завдання: Підготуйте проєкт по даній темі. Повторити параграф № 21-30. Готуємось до самостійної роботи. Асинхронно. |
Географія | Тема: Тектонічна будова. Рельєф Євразії, роль внутрішніх і зовнішніх сил у його формуванні. Завдання: Опрацювати відео https://www.youtube.com/watch?v=K9QKwRxVLBU та параграф № 44. У практичній роботі № 10 позначити річки, низовини, рівнини і гори. Виконати тест.https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4565394 Асинхронно |
Англійська мова | Впр 1 стор 138- ознайомся із різновидами фільмів, незнайомі слова запиши у словник Впр 2 стор 139 письмово Перечисли, які фільми тобі подобаються / не подобаються |
Трудове навчання | Дівчата. Тема: Технології приготування гарнірів. Завдання: Опрацюйте відео https://www.youtube.com/watch?v=vX3zfvdyoyc https://www.youtube.com/watch?v=vkCt22_Vjjg запишіть технології приготування страв і по можливості приготуйте одну з них. Хлопці. Захист проєкту. Творче представлення свого виробу. Синхронно |
23.03.2022
Зарубіжна література | Моральні цінності в новелі «Дари волхвів». Біблійні мотиви у творі, художні деталі. Опрацювати матеріал презентації, виконати завдання. Д/з. Прочитати новелу Рюноске Акутаґави «Павутинка» |
Українська мова | Асинхронно. Не і ні з прислівниками. Ознайомтеся з теоретичним матеріалом с.203, 206 та презентацією. Можна переглянути урок за посиланням. Усно виконайте вправи 441, 442. |
Історія України | Узагальнення. Тематичний контроль “Королівство Руське”. Тестування за вказаним посиланням в Classroom. Асинхронно |
Біологія | Тема: Способи орієнтування тварин. Хомінг. Міграції тварин Завдання: Опрацюй 44 параграф підручника або переглянь відеоурок; Дай відповідь на запитання з рубрики ” Перевір здобуті знання ” Урок онлайн, зустріч у zoom о 12.00 |
Геометрія | Тема. Розв’язування вправ Приєднайтеся до відеоуроку за посиланням о 13 год. Повторіть теоретичний матеріал п. 16-18, виконайте завдання №3 «Перевір себе» в тестовій формі ( 6-11). Підготуйтеся до контрольної роботи за темою «Сума кутів трикутника. Нерівність трикутника. Прямокутний трикутнник». Синхронно |
Фізична культура | Волейбол https://youtu.be/Z9a-XIKGHVI |
Образотворче мистецтво | Синхронно Тема. Фірмовий знак. Логотип. Перейдіть за посиланням https://youtu.be/isBrbqRbncY |
22.03.2022
Українська література | Асинхронно. В.Симоненко. «Гей, нові Колумби й Магеллани». Заклик поета відкривати «духовні острови» в інтелектуальному морі свого народу 1. Прослухайте уважно читання поезії за посиланням (можна кілька раз). 2. Знайдіть поезію в підручнику с. 210. 3. Дайте письмово відповіді на запитання 2, 3 (ці дуже легкі), 8, 9, 10 (с. 211). Можете скористатися підказкою за посиланням. |
Українська мова | Синхронно. Букви -н- та -нн- у прислівниках 1. Прочитайте теоретичний матеріал на с. 201. 2. Зустріч в zoom о 10:10 3. Виконайте усно вправи 434, 435. 4. Виконайте письмово вправу 440. |
Алгебра | Тема. Розв’язування вправ. Самостійна робота Приєднайтеся до відеоуроку за посиланням о 11 год. Повторіть теоретичний матеріал п. 20-23, виконайте завдання за посиланням https://vseosvita.ua/test/start/vhr815 . Підготуйтеся до контрольної роботи за темою «Функції». Синхронно |
Географія | Тема: Географічне положення Євразії. Поділ Євразії на дві частини світу. Дослідження та освоєння Євразії. Завдання: Опрацювати відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=nCRr8B40d-U та параграф № 43.У Практичній роботі № 10 позначити всі географічні об’єкти, які є в 2 завданні на сторінці 40. Зустріч в ZOOM о 12.15 Синхронно. |
Англійська мова | iryna zhomer is inviting you to a scheduled Zoom meeting. Topic: iryna zhomer’s Zoom Meeting Time: Mar 22, 2022 01:00 PM Helsinki Join Zoom Meeting https://us04web.zoom.us/j/78797800289?pwd=3xpNklzPczxnFoLs1jbyfuYz9e02Ec.1 Meeting ID: 787 9780 0289 Passcode: E6Raja |
Англійська мова | |
Інформатика (2) | Тема.Величини в алгоритмах із циклами з лічильником Опрацювати п.4.4(ст.154-156)Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Rfal7waVYIA Записати в зошит блок-схему та код програми для розв’язування задачі у відеоуроці(одну з двох задач на вибір) Дати письмово відповіді на запитання в кінці відеоуроку та надіслати фото роботи. |
21.03.2022
Історія України | Практичне заняття. Опрацюйте параграф 27, письмово виконайте завдання 1. “Упорядковуємо стрічку часу” і завдання 2. “Міста в історії Галицько-Волинської держави”. Асинхронно |
Біологія | Тема: Поведінка тварин. Методи її вивчення. Вроджена й набута поведінка Завдання: 1.Опрацюй 42-43 параграф підручника або переглянь відеоурок ; Виконай завдання 2 с.186, 1,5 с.190 .Урок асинхронно |
Фізика | Тема.Розв’язування задач і вправ. Виштовхувальна сила в рідинах і газах. Закон Архімеда. Повторити п.27. Записати в зошит розв’язки задач з відеоуроку за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=6p6oNiy20mc. Прочитати п.29, виконати впр.3 (ст.179) та впр.3(ст.191). |
Українська мова | Синхронно. Творення й правопис прислівників. Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=0CGy367QcRU Усно виконати вправу 376. Зустріч у zoom о 12:20. Письмови визначити спосіб творення слів : по-моєму, вгору, ліворуч, нашвидку, горілиць, зневажливо. |
Фізична культура | Волейбол https://youtu.be/Z9a-XIKGHVI |
Основи побутової діяльності (ф.) | Основи побутової діяльності Тема: Технологія декорування предметів домашнього побуту. Завдання: Опрацюйте відео за посиланнями:https://www.youtube.com/watch?v=Ro9ghy66gv8 https://www.youtube.com/watch?v=WlU9U44vZPY Зробіть, по можливості, один із виробів домашнього декору. (Сонхронно) |
18 березня 2022 року
Фізика | Тема.Виштовхувальна сила в рідинах і газах. Закон Архімеда. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=CglT_BXEtwY Виписати в зошит формули, пояснення до них та розв’язки задач.Опрацювати п.27 підручника. |
Музичне мистецтво | Шансон. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=NpP7l9UoGzQ, запам’ятати термін “Шансон”, вивчити “Пісню про рушник”. Асинхронно. |
Зарубіжна література | Новела «Останній листок» – гімн людині, здатній на самопожертву заради ближнього. Образ Бермана. Опрацювати матеріал презентації, виконати завдання. Д/з. Прочитати новелу «Дари волхвів» О. Генрі |
Основи здоров”я | Тема: Конфлікт і здоров’я. Причини виникнення і стадії розвитку конфліктів. Завдання: Опрацюйте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=pTb3pDFFTVI та параграф № 18.Виконати завдання із вкладеного файлу 1,3,4,5. (Синхронно) |
Геометрія | Тема. Властивості прямокутних трикутників Перегляньте навчальне відео за посиланням (https://www.youtube.com/watch?v=WufdG9QaolU ) або п.18 у підручнику. Розв’яжіть вправу № 459, 466. Асинхронно |
Інформатика (2) | Тема.Створення проєктів з розгалуженням Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=tCwVy-ULigk Опрацювати п.4.3(ст.) підручника. |
17 березня 2022 року
Фізична культура | Волейбол |
Алгебра | Тема. Лінійна функція, її графік та властивості Перегляньте навчальне відео за посиланням (https://www.youtube.com/watch?v=JZ7yOEo9v8g&t=430s ). Виконайте завдання у підручнику вправа № 855(2), 853 ( у новому підручнику 960(2), 956.)Асинхронно |
Українська література | В.Симоненко. «Ти знаєш, що ти – людина?». Загальнолюдські цінності та ідеї 1. Прослухайте вірш за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=dqL9KKDxuc8 2. Прочитайте короткий аналіз поезії за посиланням https://ukrclassic.com.ua/katalog/s/simonenko-vasil/3293-detalnij-analiz-ti-znaesh-shcho-ti-lyudina-simonenko 3. Знайдіть вірш у підручнику й вивчіть напам”ять. |
Хімія | Тема: Колообіг Оксигену в природі.Озон. Проблеми чистого повітря. Застосування та біологічна роль кисню. Завдання: Опрацювати відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=6YAkqK_QFWc та параграф № 29 . Підготувати проєкт на тему: “Проблема забруднення повітря та способи розв’язання її”. Зустріч в ZOOM о 12.15 (Синхронно) |
Географія | Тема: Самостійна робота з теми “Північна Америка” Завдання: Виконайте тестування приєднавшись за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9469613 ( Асинхронно) |
Англійська мова | https://www.youtube.com/watch?v=xz0QqjaU7bQ&list=PLPLUeg39dgMzyokklnUA9iAVkySa9VJLf&index=37 Переглянь відеоурок Виконай письмово впр 3 стор 122 Письмово дай відповіді на запитання впр 8 стор 123 |
Трудове навчання | Дівчата: Тема: Види гарнірів та їх значення у харчуванні людини. Завдання: Опрацювати матеріал https://drive.google.com/open?id=1GY9TqvkeX9Q9NBxnmESu18cARt-Pwazc&authuser=0 (Асинхронно) Хлопці: Технологічний процес виготовлення скриньки: опорядження, складання. Перегляньте відео https://youtu.be/5UzSlouVx-4. Дайте письмові відповіді на запитання: 1) Які способи оздоблення виробів описані в даному відео? 2) Які особливості кожного із цих способів оздоблення? Коротко опишіть. Асинхронно |
16 березня 2022 року
Зарубіжна література | Новела як літературний жанр. О. Генрі. «Останній листок». Провідні проблеми новели. Образи Сью і Джонсі, їх динаміка. Опрацювати матеріал, виконати завдання (асинхронно). Д/з. Прочитати новелу |
Українська мова | Розвиток мовлення №19. Складання анотації на книжку з використанням прислівників. Перегляньте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=sBBkqjLN35Q 3. Складіть анотацію до будь-якої книжки, яку ви прочитали самостійно. Синхронно. |
Історія України | Культура Галицько-Волинської держави. Опрацюйте параграф 26, перегляньте відео https://youtu.be/Bq_RZX_vFr8, підготуйтеся до тестування. Синхронно |
Біологія | Тема: Розвиток тварин. Періоди та тривалість життя Завдання: 1.Опрацюй 39, 40 параграфи підручника ; Виконай тести (1,3,7,9,12,14,16,19,20,21,23,26) с.180 . Урок асинхронно |
Геометрія | Тема. Ознаки рівності прямокутних трикутників Перегляньте навчальне відео за посиланням (https://www.youtube.com/watch?v=_vwdFmbDX-w перші 6:23 хв) або п.17 у підручнику. Розв’яжіть вправу № 427, 434. |
Фізична культура | Волейбол https://youtu.be/fHIxt6204Hc https://youtu.be/7_Ijm3ddPl0 |
Образотворче мистецтво | Тема: Шрифт і зображення. Плакат. Листівка. Основою мистецтва графічного дизайну є композиція. Саме композиція визначає зовнішній вигляд книг, журналів, плакатів, листівок. Плакат – малюнок з коротким текстом, який вивішують на вулиці чи в громадських закладах з агітаційною,інформаційною чи рекламною метою. Листівки (запрошувальні, вітальні) – це своєрідні міні-плакати. У листівці, як і у плакаті, поєднано зображення та шрифт. Текст зазвичай короткий, наприклад : «З Днем народження», «Вітаю». Листівка буває у вигляді складеного навпіл аркуша, із вирізаними вікнами, із фігурним контуром. Практичне завдання: Виготовте вітальну листівку в техніці паперопластики. |
15 березня 2022 року
Українська література | Тема. Василь Симоненко. Коротко про митця. «Лебеді материнства» Громадянські, патріотичні мотиви його лірики. Перегляньте відео. https://www.youtube.com/watch?v=dH4RHGcI9fM Письмово в зошит дайте відповіді на запитання: 1) Хто називав В.Симоненка “корпатим моїм безсмертячком”? 2) Ким мріяв стати поет? 3) У якому вищому навчальному закладі навчався? 4) Яку назву мала перша збірка поезій? 5) Чим знамення дата “1995 рік” у біографії В.Симоненка? 6) Що хотів сказати В.Симоненко у вірші “Лебеді материнства”? Асинхронно |
Українська мова | Тема. тупені порівняння прислівників. Опрацювати п.33 (с. 181-183). Від поданих прислівників утворіть усі можливі ступені порівняння: високо, дорого, легко, пізно, погано, тепло. Асинхронно |
Алгебра | Лінійна функція та її властивості 1. Приєднайтеся до відеоуроку за посиланням о 11:00год. 2. Опрацюйте п.23,вправа №953, 965. |
Географія | Тема: Населення. Держави Північної Америки. Україна і держави Північної Америки Завдання: Опрацювати відео https://www.youtube.com/watch?v=_Ve4C9Vmkt0 та параграф № 41,42. Повторити параграф № 35-42. Готуємось до тестування по Північній Америці. Зустріч в ZOOM о 12.15(Синхронно) |
Англійська мова | |
Англійська мова | |
Інформатика (І) |
14 березня 2022 року
Історія України | Прочитайте параграф 25, перегляньте відео https://youtu.be/GX5DncJqkts та презентацію https://docs.google.com/presentation/d/1kI3c7n8WC9YdJXYs1yhuuOeR3fxu4UCG/edit?usp=sharing&ouid=114346189250445695469&rtpof=true&sd=true. |
Біологія | Тема: Розмноження та його значення. Форми розмноження тварин Завдання: 1.Опрацюй 39 параграф підручника; 2.Дай відповідь на запитання 2,4 с.172. Зустріч у Мееt о 10.10 Синхронно |
Фізика | Опрацювати п. 26 підручника.Переглянути урок за посиланням https://youtu.be/idkb7SziRHQ. Виписати формули. Записати розв’язування задач в зошит. Роботу надіслати. |
Хімія | Тема: Взаємодія кисню з простими та складними речовинами. Завдання: Опрацювати відео https://www.youtube.com/watch?v=vhHnW57ic_E та виконати завдання із вкладеного файлу у классрумі. (Асинхронно) |
Фізична культура | |
Основи (ф.) | Тема: Способи оновлення предметів домашнього вжитку. Завдання: Опрацюйте матеріал, він вам пригодиться у майбутньому. https://drive.google.com/file/d/1NcKbbYzJpc8dKbkIMgurogFQEdvyVpTU/view?usp=drive_web&authuser=0 (Асинхронно) |
11 лютого 2022 року
Фізика | Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи Зустріч в Zoom https://us05web.zoom.us/j/86988648067?pwd=WTFMQW5qSW1FcmNLQjNVZHd5QmVmdz09 Повторити параграф 14-21 Вправи 5,6,9 с.148 Пройти тест за посиланням vseosvita.ua/go код: vwz895 |
Музичне мистецтво | Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/o6dph8tHyMU, розучивши пісню Пола Маккартні “Yesterday” (“Вчора”) за бажанням: на англійській чи українській мові. |
Зарубіжна література | Детектив як жанр літератури, характерні ознаки жанру. Жанрове розмаїття детективів. Едгар Аллан По – засновник жанру детективу у світовій літературі. Опрацювати матеріал, виконати завдання. Д/з. Вивчити теоретичний матеріал, визначити складові сюжету повісті «Золотий жук» (експозиція, зав’язка, розвиток дії, кульмінація, розв’язка) |
Основи здоров”я | Тема: Психологічна рівновага і здоров’я. Методи самоконтролю. Завдання: Опрацювати параграф № 17. Дати письмову відповідь на 3,6,10 запитання із сторінки 70. |
Геометрія | Аналіз контрольної роботи. Сума кутів трикутника 1. Приєднайтеся (о 13 год ) до відеоконференції за посиланням. 2. Опрацюйте п.16, вивчіть теорему 16.1 та виконайте завдання № 358, 367(1) з підручника. |
Інформатика (1) | Опрацювати п. 4.2 в підручнику Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=2Ov_rpQXpFg Складіть короткий конспект та надішліть. |
10 лютого 2022 року
Фізична культура | ЗФП.Спеціальні фізичні вправи.Техніка подвійного кроку у баскетболі. |
Алгебра | Контрольна робота ” Формули скороченого множення. Розкладання многочленів на множники” Перейдіть за посиланням та вкажіть необхідну інформацію. Пройдіть тестування. Розв’язування 7, 8 та 9 завдань надішліть у класрум. |
Українська література | Ліна Костенко. «Чайка на крижині». Духовне багатство – найбільший скарб у житті Уважно прчитайте уривок “Чайка на крижині” (с.201-202). Письмово виконайте завдання 5, 7, 12. |
Хімія | Тема: Хімічні властивості кисню: взаємодія з простими речовинами. Реакції сполучення. Завдання: Зустріч в Zoom o 12.05. Виконати тестування. Опрацювати параграф № 27 |
Географія | Тема: Тектонічна структура, рельєф та корисні копалини Північної Америки. Завдання: Опрацювати відео https://www.youtube.com/watch?v=apx6RPDjJaE Виконайте тест. Параграф №36. |
Англійська мова | Незнайомі слова завиши у словник стор 109 Усно виконай впр 4 стор 110 Письмово впр 5, 6 стор 110 |
Трудове навчання (дівчата) | Тема: Основні етапи роботи. З’єднання композиції. Остаточна обробка виробу. Правила безпечної праці. Завдання: Продовжуємо працювати над віночком. Через один урок будемо презентувати свій виріб разом з проєктом. |
09 лютого 2022 року
Зарубіжна література | Контрольна робота № 4. Дружба і кохання. Д/з. Опрацювати інформацію про Е. По в підручнику, прочитати оповідання “Золотий жук” |
Фізика | Зустріч в Zoom https://us05web.zoom.us/j/84616445073?pwd=eW93T1RMV3NzMGV1WXI3QWhxWVVKdz09 Повторити параграф 14-21 Вправа 21(5) |
Історія України | Опрацюйте параграф 20. Виконайте письмово завдання 2. Укладаємо синхронізовану хронологічну таблицю та завдання 3. Історичне порівняння. |
Біологія | Тема: Опора і рух. Види скелета. Типи стметрії тіла. Способи пересування тварин Завдання: 1.Опрацюй 33-34 параграфи підручника . 2. Переглянь відеоурок. 3. Підготуйся до практичної роботи ” Порівняння будови скелетів хребетних тварин” |
Геометрія | Контрольна робота «Трикутники. Ознаки рівності трикутників» Перейдіть за посиланням та вкажіть необхідну інформацію. Пройдіть тестування. Розв’язування 7, 8 та 9 завдань надішліть у класрум. |
Фізична культура | ЗФП.Спеціальні фізичні вправи.Техніка подвійного кроку у баскетболі. |
Образотворче мистецтво | Декорування об’ємних форм. Декупаж Опрацюйте матеріал https://youtu.be/E-_kkCsmw5Q Практичне завдання: перетворіть предмет побутового вжитку в декоративний (склянка, коробка, одноразовий посуд тощо). |
08 лютого 2022 року
Українська література | «Кольорові миші». Ідея зіткнення неповторності й буденності. Умовна, вигадана ситуація. Образ особливої дівчинки Анни 1. Прочитайте вірш “Кольорові миші”. 2. Перегляньте буктрейлер за посиланням. 3. Опишіть дівчинку Анну: її портрет, риси характеру, вчинки (8-10 речень). https://www.youtube.com/watch?v=F-iMXYylUVI |
Українська мова | Вид і час дієприслівників. Дієприслівники недоконаного й доконаного виду, творення їх 1. Опрацюйте п. 29 (с. 158). 2. Перегляньте відео за посиланням та виконайте запропоновані завдання. https://www.youtube.com/watch?v=zSNJ8JeuPoI |
Алгебра | Розв’язування вправ 1. Приєднайтеся до відеоконференції. 2. Підготуйтеся до контрольної роботи, виконайте завдання за посиланням. |
Географія | Тема: Географічне положення Північної Америки. Історія відкриття та освоєння Північної Америки. Завдання: Зустріч в Zoom o 12.05. Виконати тест за посиланням у classroom. Параграф № 35. |
Англійська мова | |
Англійська мова | |
Інформатика (2) | Опрацювати п. 4.2 в підручнику. Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=2Ov_rpQXpFg Складіть короткий конспект та надішліть. |
07 лютого 2022 року
Історія Україна | Опрацюйте параграф 19, перегляньте презентацію https://docs.google.com/presentation/d/1QqxoEadiSiv-eU1a4CTfrwuxCFIyJHan/edit?usp=sharing&ouid=114346189250445695469&rtpof=true&sd=true, підготуйтесь до тестування. |
Біологія | Тема: Виділенням, його значення для організму. Органи виділення Завдання: 1. Опрацюй 32 параграф підручника. 2. Переглянь відеоурок. 3. Виконайте тестування за посиланням https://vseosvita.ua/test/start/dvq840. Зустріч у Мееt о 10.10 |
Українська мова | Контрольна робота “Дієприкметник як особлива форма дієслова” |
Українська мова | Дієприслівник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль Дієприслівниковий зворот. Розділові знаки при дієприслівниковому звороті й одиничному дієприслівникові 1. Зустріч в міті о 12:10 2. Ознайомитися з п. 26-27 3. Виконайте вправи 316, 323. |
Фізична культура | ЗФП.Подвійний крок.(асинхронно) |
Основи побутової діяльності | Тема: Підготовка кімнати до ремонту. Ремонт підлоги. Технологія обробки стін. Матеріали, інструменти та обладнання для ремонту. Завдання: Зустріч у Zoom о 14.00 |
04 лютого 2022 року
Фізика | Лабораторна робота. Визначення коефіцієнта тертя ковзання Зустріч в Zoom |
Музичне мистецтво | Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/wkz02sgJKy0, запам’ятати визначення терміну “рок-музика” та відомих виконавців. Продовжити вивчати пісню Н. Май “Рок-н-рол” за посиланням https://youtu.be/GbnG031pa58. |
Зарубіжна література | Виразне читання напам’ять віршів сучасних зарубіжних поетів про дружбу й кохання. Виразно читати напамять поезію за вибором. Д/з. Прочитати оповідання Е. По “Золотий жук” |
Основи здоров”я | Тема: Вплив емоцій на здоров’я. Завдання: Опрацюйте параграф 16. Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=oMcGIo85J8g https://www.youtube.com/watch?v=_93Q_KqhYO0 Поміркуйте, які емоції потрібно вчитись контролювати саме вам. Чому? Дайте відповідь письмово в зошит. |
Геометрія | Розв’язування типових вправ 1. Повторіть теоретичний матеріал до теми «Трикутники. Ознаки рівності трикутників. Рівнобедрений трикутник» (п 7-11 у підручнику). 2. Виконайте завдання за посиланням. |
Інформатика (1) | Практична робота 6. “Складання лінійних проектів з величинами” 1) Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/6s1Xcfjfsqo 2) Виконати практичну роботу в середовищі python. |
03 лютого 2022 року
Фізична культура | ЗФП.Спеціальна фізична підготовка.Подвійний крок(асинхронно) |
Алгебра | Розв’язування вправ на перетворення виразів. Самостійна робота 1. Перегляньте уважно навчальне відео за посиланням. (https://cutt.ly/6OWtefE) 2. Виконайте завдання самостійної роботи. |
Українська література | Тема. Ліна Костенко. Коротко про письменницю. Уявне, фантастичне і реальне в її поезіях. «Дощ полив…» 1. Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=E2SldjBE02k 2. Запишіть у зошит ваші враження від почутого. 3. Прослухайте вірш за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=96g6mFTZUgk 4. Поміркуйте, про що розповідається в поезії. Якою є лірична героїня? 5. Навчіться виразно читати поезію. |
Хімія | Тема: Добування кисню в лабораторії та промисловості. Реакції розкладу. Поняття про каталізатор. Способи збирання кисню.. Доведення наявності кисню. Завдання: Опрацювати відео за посиланнями: https://www.youtube.com/watch?v=KmYq5bevk9Y https://www.youtube.com/watch?v=SVqQlm2amd0 Зустріч у Zoom o12.15. Опрацювати параграф 25,26. |
Географія | Тема: Тектонічна будова, рельєф, клімат, рослинний і тваринний світ Антарктиди. Природні багацтва, їх використання. Екологічні проблеми материка. Завдання: Зустріч у Zoom o 13.15. Опрацювати відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=NvVkNq_C43Y Пагаргаф 33,34. |
Англійська мова | |
Трудове навчання (дівчата) | Тема:Практична робота. Основні етапи роботи. З’єднання квітки. Правила безпечної праці. Завдання: Виготовити квітки для віночка. Вислати фото послідовності виготовлення квіток та самих квітів (принаймні 3 квітки). |
02 лютого 2022 року
Зарубіжна література | Тема вірності й любові у вірші Костянтина Симонова «Жди мене…». Поєднання долі людини з долею народу. Опрацювати матеріал, виконати завдання. Д/з. Вивчити вірш напамять |
Фізична культура | ЗФП.Подвійний крок.Асинхронно. |
Фізика | Тема: Тертя. Сили тертя. Коефіцієнт тертя ковзання. Тертя в природі та техніці Зустріч в Zoom Параграф 21 Вправа 21(3) |
Біологія | Тема: Практична робота №4 ” Порівняння будови кровоносної системи хребетних тварин” Завдання : Повторити 31 параграф підручника. 2.Виконати практичну роботу №4 у лабораторний зошитах. Зустріч у Мееt о 12.10. |
Геометрія | Третя ознака рівності трикутників Приєднайтеся (о 13 год ) до відеоконференції Zoom за посиланням. Опрацюйте п.11 у підручнику. Виконайте вправу № 257, 260 |
Образотворче мистецтво | Декорування об’ємних форм. Декупаж Опрацюйте матеріал https://youtu.be/C5oB349gCXc Практичне завдання: перетворіть предмет побутового вжитку в декоративний (склянка, коробка, одноразовий посуд тощо). Увага! Це завдання будемо виконувати два уроки. Надсилайте мені фото на якому етапі ви зупинитесь. https://narodna-osvita.com.ua/883-podya-19-dekorativna-krasa-kosmchnih-ptahv.html |
Історія України | Прочитайте параграф 18, перегляньте презентацію https://docs.google.com/presentation/d/1MzFsor9gO1C5pDujh2R2WGXaOs466BtS/edit?usp=sharing&ouid=114346189250445695469&rtpof=true&sd=true. |
01 лютого 2022 року
Українська література | Тема. Богдан Лепкий. «Мишка (казка для дітей: для малих і великих)». Збереження загальнолюдських цінностей – необхідна умова життя в суспільстві. Трагічна й комічна ситуації, їхня роль у розкритті головної думки, моралі 1. Усно визначте мораль казки. 2. Перейдіть за посиланням й підберіть 5 прислів”їв, які відображають мораль казки. Запишіть їх у зошит. 3. Фото надішліть. Додайте фото створеної вдома ілюстрації. |
Українська мова | Тема. Правопис суфіксів дієприкметників -Н- у дієприкметниках та –нн- у прикметниках дієприкметникового походження 1. Опрацюйте п.24 (с.142). 2. Виконайте вправу 294. 3. Фото виконаної вправи надішліть на перевірку. |
Українська мова | Тема. Не з дієприкметниками 1. Опрацюйте п. 25 (с. 145). 2. Виконайте впрву 306. 3. Фото виконаної вправи надішліть на перевірку. |
Геграфія | Тема: Загальні відомості про Антарктиду. Завдання: Опрацюйте відео за посиланнями: https://www.youtube.com/watch?v=VM1Yhhhe2SI https://www.youtube.com/watch?v=u0dOcIasHco Виконайте тестування після уроку. Параграф 32 |
Англійська мова | 1.Переглянути відео про розділові запитання 2. Потренуватись, виконуючи вправи за посиланням, 10 речень записати у зошит https://www.youtube.com/watch?v=tY7uRpVUfvw https://www.liveworksheets.com/zu78389nd |
Англійська мова | |
Інформатика (2) | Тема: Практична робота 6. “Складання лінійних проектів з величинами” Переглянути відеоурок за посиланням та виконати практичну роботу у середовищі python. https://youtu.be/6s1Xcfjfsqo |
12 листопада 2021 року
Фізика | Тема:Рівномірний рух матеріальної точки по колу. Період обертання Зустріч в Zoom на 9:00 Опрацювати параграф 12 Виконати впр12(4) |
Музичне мистецтво | Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/ULXhN525nKs Запам`ятати терміни “обробка народної інструментальної музики”, “аранжування”, “транскрипція”, “оркестрування”, “лезгинка”. Виконувати пісню “Одна калина” (сл. В. Куровського, муз. Р. Квінти). |
Зарубіжна література | Вірш А. Маргул-Шпербера «Про назву концтабору Бухенвальд» як твір-пересторога. Провідні ідеї поезії. Опрацювати матеріал підручника, виконати завдання. Д/з. Прочитати твір Василя Бикова «Альпійська балада». |
Основи здоров’я | Тема: Узагальнення знань з теми: “Безпека людини”. Завдання: Виконати самостійну роботу у своїх зошитах згідно варіантів. Завдання у classroom, Viber. |
Геометрія | Ознаки паралельності прямих 1.Повторіть теоретичний матеріал( п.14 у підручнику). 2. Виконайте завдання “Ознаки паралельності прямих” за посиланням (https://learningapps.org/view4753922). Надішліть скріншот у класрум. 3.Перейдіть за посиланням вкажіть прізвище та ім’я. Виконайте тест. |
Інформатика (2) | Опрацювати п.2.2. Виконати практичну роботу 3 ст.76 за зразком, як на відео за посиланням https://youtu.be/RLbt3_6FUbY Презентацію надішліть. |
11 листопада 2021 року
Фізична культура | ЗФП.Фінти(онлайн) |
Алгебра | Множення многочлена на одночлен. Самостійна робота 1. Приєднайтеся (о 10 год 10 хв ) до відеоконференції Zoom за посиланням. 2. Виконайте завдання самостійної роботи за посиланням. |
Українська література | Тема. Благородство, відповідальність, мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків ТЛ: романтичний герой Прочитати с.87-104 |
Хімія | Тема: Валентність хімічних елементів. Складання формул бінарних сполук за валентністю елементів. Визначення валентності елементів за формулами бінарних сполук. Завдання: Приєднатись до відеоконференції в ZOOM о 12.05. Домашнє: Підручник: Буринська: параграф № 8 Попель: параграф № 16 Ярошенко: Параграф №18 |
Географія | Тема: Природні зони, закономірності їх розміщення. Вологі екваторіальні ліси. Завдання: Приєднатись до відеоконференції у ZOOM о 13.05. Опрацювати параграф №15 . Виконати тести із Viber |
Англійська мова | iryna zhomer is inviting you to a scheduled Zoom meeting. Topic: Iryna Zhomer’s Zoom Meeting Time: Nov 11, 2021 01:00 PM Kiev Join Zoom Meeting https://us04web.zoom.us/j/75779016791?pwd=MFFKeTVuVjF1NkpaRy9zYU42TWxBQT09 Meeting ID: 757 7901 6791 Passcode: mj7C5W |
Трудове навчання (дівчата) | Тема: Сучасні конструкційні матеріали. Їх аластивості, переваги та недоліки. Економне використання матеріалів. Завдання: Опрацюйте матеріал вкладений у файлі ( Viber, classroom) Запишіть головне у зошит. |
Трудове навчання (хлопці) | Перегляньте відео https://youtu.be/sxXIa2KndzU. Придумайте проект підставки з фанери для спецій, прикрас, сувенірів, квітів тощо. Зобразіть його графічно на папері. |
10 листопада 2021 року
Зарубіжна література | Культура проти війни (твори живопису, музики, кіно, у яких викривається війна). Поетичне втілення теми трагедії Другої світової війни у віршах К. Галчинського. Опрацювати матеріал підручника про поета. Прочитати вірш, знайти художні засоби. |
Фізика | |
Історія | |
Біологія | Тема:Головоногі молюски Завдання:1.Переглянь відеоурок за посиланням http://bioclass.ucoz.ua/publ/uroki_onlajn/8_klass/klas_golovonogi_moljuski/69-1-0-985; 2.Опрацюй поданий матеріал та с.54-55 підручника. 3. Виконай тестування http://join.naurok.ua/, код 5951025. Онлайн-зустріч у міт о 12.10 |
Геометрія | Ознаки паралельності прямих 1. Приєднайтеся (о 13 год ) до відеоконференції Zoom за посиланням. 2. Виконайте вправу 316, опрацюйте п.13,14 у підручнику. |
Фізична культура | ЗФП.Зустріч в zoom |
Образотворче мистецтво |
09 листопада 2021 року
Українська література | Андрій Чайковський. «За сестрою». Коротко про митця. Відтворення історичних подій із позицій гуманізму. Напружений динамічний сюжет героїко-романтичної повісті Прочитайте про автора повісті А. Чайковського с. 73-74. Прочитати с.74-85. Знати зміст, підкреслити олівцем найбільш вагомі місця. |
Українська мова | Букви е, и в особових закінченнях дієслів І-ІІ дієвідмін. Виконайте вправу 142. Пройдіть фотоквест до Дня української писемності та мови (за бажанням) |
Алгебра | Множення одночлена на могочлен 1. Приєднайтеся (об 11 год ) до відеоконференції Zoom за посиланням. 2. Виконайте вправу № 394(1, 3, 5), 396, опрацюйте п.10 у підручнику. |
Географія | Тема:Води суходолу Африки. Використання водних ресурсів. Завдання: Конференція в ZOOM о 12.00. Опрацювати параграф № 14.Законспектувати. |
Англійська мова | Doing chores.Удосконалення навичок сприймання на слух 1. Прослухати запис, виконати впр.4 ст. 49 (усно) 2. Перейти за посиланням і виконати завдання, слова записати у словник ст. 49 3. Впр. 5 ст. 50 (письмово) |
Англійська мова | Doing chores.Удосконалення навичок сприймання на слух 1. Прослухати запис, виконати впр.4 ст. 49 (усно) 2. Перейти за посиланням і виконати завдання, слова записати у словник ст. 49 3. Впр. 5 ст. 50 (письмово) |
Інформатика (1) | Опрацювати п.2.2. Виконати практичну роботу 3 ст.76. Презентацію надішліть. |
08 листопада 2021 року
Історія | Всесвітня історія. Опрацюйте параграф 11 (с. 50-54). Виконайте письмово такі завдання: 1. Уявіть, що ви – середньовічний рицар. Намалюйте свій герб і придумайте девіз до нього. 2. Прочитайте уривок з поеми “Пісня про Роланда” (с. 53). Які рицарські чесноти оспівуються в поемі? Як у поемі зображуються відносини сеньйорів і васалів? 3. Опрацюйте документ “Повинності селян” (с.54). Визначте основні повинності селянина. Що спільного й відмінного в становищі залежного селянина і раба часів Стародавнього Риму? |
Біологія | Тема: Клас Достулкові молюски Завдання: 1.Опрацюй 13 параграф підручника, с.53-54; 2.Переглянь відеоурок за постланням http://bioclass.ucoz.ua/publ/uroki_onlajn/8_klass/klass_dvostulkovi_moljuski/69-1-0-981; 3.Виконай лабораторне дослідження 2. Зроби фото та скинь мені. |
Українська мова | Дієслова І і ІІ дієвідмін. Опрацюйте матеріал на с. 75. Виконайте вправу 139. Домашнє завдання. Вправа 145 (Синхронно за посиланням https://meet.google.com/xjc-pchp-mbq?authuser=0&hs=179 ) |
Хімія | Тема:Валентність хімічних елементів. Визначення валентності елементів за формулами бінарних сполук. Завдання: Онлайн урок у ZOOM, https://us05web.zoom.us/j/82715671677?pwd=MjJXdFFPYzlXNzNXWURmZ2FFTXkrQT09 |
Фізична культура | ЗФП футболіста.Фінти. |
Основи побутової діяльності (Ф) | Види домашніх меблів за призначенням. Раціональне розміщення меблів і обладнання у приміщені. Завдання: Переглянути інформацію за посиланням. У програмі ROOM Planner спроєктуйте вітальню з меблями. |
12 травня 2021 року
Англійська мова | Переглянути відеоролик за посиланням https://youtu.be/LiUsMt4f1OY Написати вправу 2, с.171. Повторити вивчений лексичний матеріал теми, переглянувши ще один відеоролик. |
Алгебра | Тема. Повторення. Функції 1. Виконайте завдання: Цілі вирази (Перейдіть за посиланням вкажіть прізвище та ім’я. Виконайте тест.) https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6369093 2. Повторіть тему “Функції”, (перегляньте відео за посиланням або опрацюйте п. 20-23 у підручнику ). https://www.youtube.com/watch?v=f4O_ALDW5Eo 3. Виконайте вправи № 1209, 1216 |
Геометрія | Тема. Повторення. Трикутники 1. Повторіть теоретичний матеріал (опрацюйте п.7-12 у підручнику або перегляньте відеоза посиланнями). https://youtube.com/watch?v=pVj79JALN6s https://youtube.com/watch?v=hzoEuyMXVEQ 2. Розв’яжіть задачі № 675, 679 з підручника |
Образотворче мистецтво | |
Біологія | Тема: Колообіг речовин і енергії в екосистемі. Завдання: 1. Переглянь відеоурок. 2. Поясни як тварини засвоюють і перетворюють енергію. |
Історія | Історія України. Прочитайте параграф 30, перегляньте відео https://youtu.be/3X1FXX6G0Wk, підготуйтеся до тестування. |
Музичне мистецтво | Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/mAp4U4Zr-pI Тренуватися співати пісню “Край, мій рідний край”. |
11 травня 2021 року
Фізика | |
Зарубіжна література | Тема. Позакласне читання № 4. Курт Воннегут. «Брехня». Прочитати твір |
Алгебра | Тема. Повторення. Цілі вирази 1. Повторіть тему “Цілі вирази”, (перегляньте відео за посиланням або опрацюйте п. 5-13 у підручнику ). 2. Виконайте вправи № 1146(1, 3,6), 1155(2). |
Українська мова | ТЕМА: Правопис часток не і ні з різними частинами мови. Перегляд відеоуроку, вправа 531, параграф 38. |
Українська література | ТЕМА: А.Малишко. Відомості про поета і його пісні, що стали народними. ” Пісня про рушник”. Переглянути відео. Вивчити напам’ять вірш “Пісня про рушник”. |
Фізична культура |
07 травня 2021 року
Хімія | Тема: Очищення води на водоочисних станціях та в домашніх умовах Завдання: Опрацювати відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Nd94nmcNqhY Параграф підручника № 38, пунк 3-4. Написати конспект. Виконати домашній експеримент на сторінці 177 (письмово) |
Інформатика | Опрацювати відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Wxw2tB3n0lc Виконати тестування за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9152862 |
Фізична культура | |
Зарубіжна література | «Шляхами письменника» (підготовка учнями мультимедійної презентації з усною розповіддю) |
Географія | Тема: Атлантичний океан. Завдання: Виконати тест для перевірки домашнього завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8963171( тест відкритий до 15.00) Опрацювати відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=5xDTDBKPwHQ https://www.youtube.com/watch?v=PHMgT6jsWCE Написати конспект. Параграф підручника №59. |
Геометрія | Тема.Повторення. Найпростіші геометричні фігури та їхні властивості 1. Повторіть теоретичний матеріал (опрацюйте п.1-6 у підручнику або перегляньте презентацію за посиланням). 2. Розв’яжіть 2-3 задачі зі слайдів №18,19. |
06 травня 2021 року
Англійська мова | Прочитати текст “Places to visit in Edinburgh” з прикріпленого фото та написати правдиві чи неправдиві твердження ( T/ F) після тексту. Виконати усно вправи 1, 2, с.167. |
Фізична культура | |
Фізика | Прості механізми. ККД простих механізмів Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=Oy6hZ6b1x3w Формули, означення записати у зошит. Розвязані задачі з відео розібрати і записати у зошит Прочитати п. 36, впр. 36 (3,4) |
Українська література | Розвиток мовлення. Скласти та записати до зошита свою історію пригод з головним героєм – Іваном Силою ( коротко). |
Історія | Прочитайте параграф 29, перегляньте відео https://youtu.be/w_SHNpEaIUs, підготуйтеся до тестування. |
Хімія | Опрацювати відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=erfi5F_GNrc Законспектувати. Підготувати проєкт на одну із тем: “Дослідження якості води з різних джерел” або ” Дослідження фізичних і хімічних властивостей води”. Параграф підручника 38. |
12 лютого 2021 р.
Зарубіжна література | “Золотий жук”. Характеристика Леграна. Знайти епізоди, де герой використовує логіку, дедукцію. |
Українська мова | Прислівник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Д.з.§31, в.360 |
Фізична культура | Тема: Гімнастика. Акробатика. Завдання: Переглянути відео, повторити вправи. https://youtu.be/_NaH9zWhzyU |
Інформатика | Переглянути матеріал за посиланням https://youtu.be/VBO2Au3hBW8. Письмово в зошиті дати відповіді на запитання на прикінці відео та надіслати. |
Географія | Тема. Загальні риси клімату. Кліматичні пояси і типи клімату Північної Америки Завдання. 1. Опрацюйте параграф № 37, та відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=4DyWhDlxetk 2.Написати конспект, та виконати тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4532221 |
Геометрія | Тема. Сума кутів трикутника 1. Перегляньте уважно навчальне відео та опрацюйте конспект уроку, що доступний під відеороликом. Виконай тестові завдання для самоконтролю. https://youtu.be/6adhqxcWQXU 2. Розв’яжіть вправи № 364, 367, 369 у підручнику |
9 лютого 2021 р.
Фізика | Повторити п. 14-21. Впр.1-9 с. 148 Наступного уроку контрольна робота. |
Зарубіжна література | Тема. Детектив. Опрацювати біографію Едгара По. Прочитати твір “Золотий жук”. |
Алгебра | Способи задання функції 1. Перегляньте уважно навчальне відео та опрацюйте конспект уроку, що доступний під відеороликом на платформі ВШО (за посиланням). https://www.youtube.com/watch?v=uG6aIrE9Z9I 2. Розв’яжіть вправу №795, 797, 801 у підручнику п. 21 |
Українська мова | Контрольна робота. Дієприслівник. Виконати тестові завдання. |
Українська література | Ліна Костенко. Уявне, фантастичне і реальне в її поезіях. “Дощ полив…”. Підручник с. 198. Вивчити напам’ять одну з поезій поетеси. |
Фізична культура | Тема. Гімнастика. Завдання: Вправи на рівновагу. Переглянути відео і повторити запропоновані вправи. https://youtu.be/SmLRoUBvArc |
Музичне мистецтво | Тема. Популярні ВІА. Слухання творів ВІА”СМЕРІЧКА”, “САМОЦВІТИ”. Ознайомитись з піснею”Пісня про рушник”. Муз. Майбороди, слова. А. Малишка. |
18 січня 2021 р.
Англійська мова | Повторити лексичний матеріал зі с.97 Вправа 3, с.94 – 96 (усно), написати лише підібрані заголовки до кожного абзацу тексту. Вправа 4, с.97 – письмово. |
Географія | Перевірка домашнього завдання( пройдіть тест за посиланням: https://onlinetestpad.com/hnb2awu6r6luo ) Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=IGxf8JpFPDc , опрацювати параграф підручника № 28. Написати конспект. У практичному зошиті виконати практичну роботу № 7(Позначити на контурній карті основні форм рельєфу Австралії) |
Біологія | Тема: Живлення і травлення. Особливості обміну речовин гетеротрофного організму. Завдання: Уважно прослухайте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=zzmrffvsAGM. Опрацюйте та законспектуйте основний матеріал 28 параграфа підручника. Дайте письмові відповіді на 1-3 запитання у кінці параграфа. Зустріч в Zoomо 0 11.00. |
Основи здоров”я | Прочитати п.17, відповісти на запитання. |
Українська мова | Тема уроку. Дієприслівниковий зворот. Тренувальні вправи. Переглянути відеоурок https://m.youtube.com/watch?v=OJCAnF1sClY . §27, впр.319 |
Трудове навчання | Тема: Технологія вишитих виробів. Види та властивості конструкційних матеріалів Завдання: Ознайомитися з видами та властивостями конструкційних матеріалів для вишитих виробів за посилання http://ukped.com/trudove-navchannia/5559-tekhnolohiia-vyhotovlennia-vyshytykh-vyrobiv.html |
19 січня 2021 р.
Фізика | Сила тяжіння. Вага тіла. Невагомість 1. Запишіть дату і тему уроку. 2. Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=ezBAGamYATE 3. З відео зробити конспект у зошит(формули, означення, одиниці вимірювання) 4. Виконати впр. 20 (3,4). 7. Дом. завд. : п.20 вивчити, впр. 20(5) |
Зарубіжна література | Тема. Основний конфлікт твору “Пурпурові вітрила”. Виконати завдання підручника: с 210 (запитання 21-26 – усно, 27 – письмово). |
Алгебра | ЗАСТОСУВАННЯ РІЗНИХ СПОСОБІВ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ 1. Пригадайтете формули скороченого множення. 2. Перегляньте уважно навчальне відео та опрацюйтете конспект уроку, що доступний під відеороликом на платформі ВШО (за посиланням).https://www.youtube.com/watch?v=9yhiDmSym0A 3. Виконайте тестові завдання для самоконтролю. 4. Розв’яжіть вправу № 718, 722(1, 3, 7) у підручнику п.19, ст. 123. |
Українська мова | Тема уроку. Не з дієприслівниками. Завдання: переглянути відеоурок https://m.youtube.com/watch?v=JFxcpQ2wbxs; повторити написання не з вивченими частинами мови, звернути увагу на написання не з дієприслівником; параграф 30, впр. 3, 5, 7 |
Українська література | Тема уроку. Григір Тютюнник. Повість “Климко”. Образ головного персонажа твору. Художня деталь Завдання: переглянути відеоурок https://m.youtube.com/watch?v=MknW5PQ37uU; письмово виконати завдання 10, с.180 |
Фізична культура | Тема: Акробатика: комбінація елементів вправ вивчених попередньо. Завдання: переглянути https://youtu.be/T6_ox2Kg_zM |
Музичне мистецтво | Тема : Джаз. Завдання: вивчити пісню М. Катричка “Хуртовина”. |
20 січня 2021 р.
Англійська мова | Пригадати, що відомо про Олімпійські ігри ( с.94-96). Переглянути відеоролик за посиланням https://youtu.be/uSf7-LsmU3Y Виконати письмово вправи 66, 67 ( з прикріпленого фото). |
Алгебра | ЗАСТОСУВАННЯ РІЗНИХ СПОСОБІВ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ 1. Перегляньте уважно навчальне відео та опрацюйте конспект уроку, що доступний під відеороликом на платформі ВШО (за посиланням).(Тема 1. Цілі вирази/Урок 9. Застосування кількох способів розкладання многочленів на множники (урок 2) https://www.youtube.com/watch?v=vWm4Xi2ko9U https://cutt.ly/hjEirIS 2. Виконайте завдання “Формули скороченого множення. Розкладання многочленів на множники”.https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3037082 3. Розв’яжіть вправу №725(1, 5, 6), 723(1, 3) у підручнику п. 19, ст. 124 |
Геометрія | ВЛАСТИВІСТЬ ВИСОТИ. БІСЕКТРИСИ, МЕДІАНИ РІВНОБЕДРЕНОГО ТРИКУТНИКА 1. Пригадайтете теоретичний матеріал по темі “Рівнобедрений трикутник”. 2.Виконайте вправу”Трикутники 7 клас” за посиланням. https://learningapps.org/view4511842 3. Перегляньте уважно навчальне відео та опрацюйте конспект уроку, що доступний під відеороликом на платформі ВШО. (Тема 3. Трикутники. Ознаки рівності трикутників.Урок 2. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки.) https://www.youtube.com/watch?v=RRdWv_rBpLA 4. Виконайте вправи у документі 1 https://cutt.ly/ojEi1Hy |
Образотворче мистецтво | Тема уроку: Розмаїття світу речей. Конструювання об’єктів дизайну Завдання: Опрацюйте матеріал: – підручник ст. 70-75 https://pidruchnyk.com.ua/715-obrazotvorche-mistectvo-7-klas-papish-2015.html; – відео за посиланням https://youtu.be/RsIClwwixqI . Практичне завдання: Виготовити подарункову коробку. |
Біологія | Тема: Дихання та газообмін у тварин. Завдання: Прослухайте відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=_gIKyiaTKWw; Опрацюйте 29 параграф підручника; Заповнить таблицю: 1 колонка- назва групи тварин ( черви, молюски і т.д), 2- орган дихання( черви – поверхня тіла; комахи- трахеї і т.д.) Скласти кросворд до теми. |
Історія | Історія України. Практичне заняття. Опрацювати параграф 11, дати письмові відповіді на запитання 1-3 (с. 79-80). Повторити параграфи 7-10, підготуватися до контрольної роботи. |
21 січня 2021 р.
Англійська мова | Переглянути відеоурок за посиланням https://youtu.be/NkIhN-n-O4g, виконавши запропоновані завдання зі с. 98-99 підручника. Прочитати правила на с.210-211. Написати вправу 5, с.100. |
Фізична культура | Тема: Опорні стрибки через гімнастичного козла (дів. – в ширину, хл.- довжину) Виси та упори. Завдання: Переглянути відео… https://youtu.be/3U83sId305M |
Фізика | Розв’язування задач 1. Запишіть дату і тему уроку. 2. Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=JmNd8gybNWk 3. Задачі з відеопрезентації записати у зошит 4. Виконати впр. 20(8,9) с.139 підручника 5. Скинути скрін розв’язаних вами задач. 6. Виконайте тестування https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7324180 Виконати до 16.00 |
Українська література | Позакласне читання. Григір Тютюнник. Повість “Далеко в степу” Завдання: – прослухати аудіозапис повісті https://m.youtube.com/watch?v=Sz8pkfvqJz0; дати письмову відповідь на запитання “Які морально-етичні уроки дає твір “Вогник далеко в степу”?” |
Історія | Повторити вивчений матеріал. |
Хімія | Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=hekR8vMmT-I Опрацювати параграф 16 у підручнику. Законспектувати у зошит. Виконати тестові завдання за посиланням: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScsU-BN7VXV5rwB8ommPZChavl-qr94IR8ocRJy4cpzZxrm4A/viewform?authuser=0 |
22 січня 2021 р.
Зарубіжна література | Тема. Ассоль і Грей. Символіка образу пурпурових вітрил. Опрацювати матеріал, дати відповідь на запитання “Коли здійснюються мрії?”. |
Хімія | Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=hhSYLHZ6Hz0 https://www.youtube.com/watch?v=TVYaGoJEg3o Законспектувати. Опрацювати параграф підручника № 23,24. Виконати завдання у вкладеному файлі. https://drive.google.com/open?id=1sUC0AibuBqFxpt1XXrE5-0Sr2-phWIrR0PfoUy0lckc&authuser=0 |
Фізична культура | Тема: Гімнастика Розтяжка, гімнастичні вправи Завдання: Переглянути відео, проробити вправи https://y.be/1posgohd54E |
Інформатика | Опрацювати презентацію https://drive.google.com/open?id=1cFVLWHj2mTw4uBSmdpQTsScruPA58OAW&authuser=0 , виконати завдання з останнього слайду. |
Географія | Перевірка домашнього завдання. Виконати тест за посиланням: https://onlinetestpad.com/hp3lj52ptyqam |
Геометрія | ВЛАСТИВІСТЬ ВИСОТИ. БІСЕКТРИСИ, МЕДІАНИ РІВНОБЕДРЕНОГО ТРИКУТНИКА 1. Пригадайтете теоретичний матеріал по темі “Рівнобедрений трикутник”, приєднайтеся до https://www.classtime.com/ з кодом сесії GVZNME і пройдіть тест. 2. Перегляньте уважно навчальне відео та опрацюйте конспект уроку, що доступний під відеороликом на платформі ВШО. (Тема 3. Трикутники. Ознаки рівності трикутників.Урок 3. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки). https://www.youtube.com/watch?v=05aViPIawyI 3. Виконайте вправи у “документі 2” https://cutt.ly/JjEolVu |